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高中英语写作连贯行文技巧 ◆冉江红 (重庆市黔江中学) 【摘要】连贯赋予了话语篇章性，是文章存在的基础，同时它还起着组织篇章结构的作用。语言的连贯与否，是评价一篇文章优劣的标 准。从三方面归纳总结了高中英语写作如何连贯行文的技巧 。 【关键词l英语写作 连贯行文 过渡词 句型 谚语 高考英语作文总分为25分，按5个档次给分，评分标准 7条。其中，第 1．Itwas···that／who··· 4条为 “评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数 2．Sohedid． 量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。”从这条评分标准中，我们 3．Idohope… 可以得知考生英语作文要得高分，除了满足文章要点齐全、语法正确、表达 4．Hedidhelpme． 准确规范、结构完整、逻辑通顺、卷面整洁外，考生还得注意在句子与句子 5．Itreallyworked． 之间，甚至段落与段落之间，巧妙恰当地使用一些过渡性方法，保证段落或 (二)表倒装的常用句型 文章的连贯，以使文章在整体上结构严密，浑然一体，增强文章的说服力和 1．Onlyinthisway，canwe··· 感染力，增强语言的表达能力、文章的逻辑性及亮点，才能提高文章得分档 2．onlyif···can I-·· 次，取得高分。我们知道，篇章结构以及句与句之间的连贯性，在语言表达 3．Child ／Youngasheis，heknowsalot． 中起着非常重要的作用 。它要求段落与段落、段 中句与句之间以一种 明晰 4．Sopolite(Suchapolitegir1)isshethatwealllikeher． 的、合乎逻辑的顺序组织与安排，从而做到文章条理清楚，层次分明。这样 5．Here’sabookforyou． 的篇章结构，会让评卷老师在很短的时间内准确获取文章的关键信息，因 6．Seldom didIgetup late． 此获得较高档次的分数。相反，如果文章叙述顺序混乱，杂乱无章，不知所 (三)其它常用句型 云，就只会被判为较低分的档次。因此，高中学生学会正确巧妙使用英语 1．Itisafactthat… 写作常用的过渡词、句型和谚语，大大有助于英语作文的行文连贯。 2．Itiswell—knownthat··· 一 、 高中英语写作中常用的过渡词语 3．Asisshowninthediagrant／graph／chart／table． 常见的过渡词语按其表达功能分以下类型： 4．There’snodoubtthat… 1．表时间顺序 5．Nowonder… when、while；meanwhile；before；after；first；and then；next；finally；after· 6．There’snodenyingthat… wards，occasionally，