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前言 告诉你一个秘密！目前市场上许多学校编写企业文化都只是“企业文化”而已，写的再精美也只是“看起来很美”，并不实际实用，所以没有实效，以至于出现“文化大同”的现象，追根揭底还是因为文化没有以策略为导向，以经营思维为中心，而我们这次编写的企业文化一定要做一个新的尝试，就是在的基础上，让文化呼之欲出，非此不可，而不是放之四海而皆准的标准文化…… 前言 那我们该怎么做呢?我们应该以策略为导向，以经营思维为中心，让企业文化最大化发挥价值，由远及近，从市场、竞争企业到自身分析，找准目标客群，挖掘核心价值，整合这些经营之道，再来书写企业文化，而非简单描写企业文化，以销售为目的，以教育为核心。第一时间牵扯目标客群的眼球，然后打动目标客群的内心。 前言 什么是最关键的呢?梳理出企业的核心价值所在，就是“我有的，你没有！”以此差异化特征打动客群。而且最关键在于让学生都想要主动报名，而不是听从家长的意思，这样会开发更多学生来学校学习。 企业简介 昂立国际教育哈尔滨道外分校继承了上海交大昂立国际教育的精神和气质，充分发挥当地的资源优势，希望通过其高效的管理及精英的团队把学校打造成为当地知名的培训机构，科学的教研及完善的师资队伍将为您的孩子提供良好的教学和快速的提升。哈尔滨道外学校以兴趣为导向，提高学生的学习成绩为目的，不断突破当地的英语教学的模式，赢得家长及孩子的认可和青睐。 市场环境趋势及竞争企业分析 ■个性化课外辅导模式成主流 近年来，哈尔滨新兴一批学校，具有整套教学管理体系和质量评估和改进体系，采用分层次中小班编班授课，其师资教学经验丰富，具有丰富课外辅导经历，在注重学习效果的同时努力提高学习过程的愉悦性，寓教于乐，善于个性化辅导。相比传统家教，补习机构更具专业化、规范性和权威性。 ■精细化教育服务成竞争焦点 　多样的需求，增加了学生选择的机会，课外辅导机构所设置的课程也应多样化，以备学生选择。比如，可以帮助学生设计选修课程。过去考试考什么学生学什么，现在转变为每个学生每学年都要在每个基本的学习领域获得一定的学分；按照这样的安排，如何设计选修课程是至关重要的，如果很多学生仅仅照顾到兴趣来设计选修课，无疑将来在考试过程中是要吃亏的。另外，学生在探究过程中如遇到一些解决不了的问题，或者当其在知识扩充上存在问题，而学校课堂教学不能及时帮助解决时，课外辅导就可以针对学生的问题进行有针对性地辅导，同时针对学生课改过程中出现的种种不适应。 市场环境趋势及竞争企业分析 ■高科技的信息管理手段决定行业竞争优势 此外，随着信息时代的到来，很多培训企业为了更好地进行招生管理，更好地实现精细化的服务，采取了高科技手段进行管理，纷纷应用一些教育软件进行教务管理工作的开展，这些软件系统为教育培训行业长久以来固有问题症结提供解决方案，可以优化教务工作流程、帮助扩大生源、提高教务工作的效率、为家长、学生提供贴心的服务，例如，江苏、浙江的某些培训结构，已经应用某些教育软件进行学生上下课刷卡考勤、发送通知短信给家长，真正实现了精细化服务。面对信息时代的机遇和挑战，利用科技手段提高培训机构的管理无疑是一条行之有效的途径，同时也是教育培训行业的大势所趋。 市场环境趋势及竞争企业分析 市场环境趋势及竞争企业分析 SWOT分析 目标人群构想及分析 企业核心价值 企业理性价值 企业感性价值 企业象征性价值 企业定位及传播语 企业定位及传播语 推荐： 昂立点拨，成功快乐！ 昂立就是杠杆上的一点，找到正确的位置方法，四两拨千斤，点拨学生的学习和生活，从杠杆原理“给我一个支点，就可以撬起一个地球”联想到“给学生一个支点，就可以最高效学习到最重要的内容。” 企业定位及传播语 参考： 在这里，每个人都是天才！ 释义：将每个孩子的天赋都通过培训充分演绎出来，让大家知道其实学校在后天的培训上的独到之处！ 探索知识，收获快乐！ 释义：从学校的特色化教育方式，出发，理性和感性的两个维度说明学校为学生创造的价值！ 企业定位及传播语 参考： 卓越源于开拓，专业成就品牌。 精彩人生路，昂立第一步。 迈向更高，昂立助跑。 成功有方，快乐有道。 学习起步，昂立领路。 以上已经为企业文化的编写打下了基础，下面我们从思维、知道、行为三个角度构建我们的企业文化，达到知行合一的目的…… 企业文化创意 灵感来自与阿基米德的杠杆原理“给我一个支点，我可以撬动地球！ ” 从杠杆原理应用到培训的实际应用中，以亮点形成线再成体系，为学生打造一个高起点，最终开启高效快乐学习的阀门，走向高点。 因为 我们做的比别人