经济发展水平与教育收益率：一个文献综述.pdfVIP

2013年 3月 重 庆 高 教 研 究 Mar．，2013 第 1卷 第2期 ChongqingHigherEducationResearch Vo1．1 NO．2 经济发展水平与教育收益率 ：一个文献综述 林道立，刘正 良 (扬州职业大学，江苏 扬州 225009) 摘 要：现有文献从经济发展水平角度对教育收益率的研究主要沿着三条思路进行：经济 发展水平与教育收益率的一般 关系，经济发展水平与教育收益率的城 乡差异 ，经济发展水 平与不同教育层次的收益率差异。研究结论虽不统一 ，但仍有相对一致性，如教育收益率 与经济发展水平成反比，城镇教育收益率高于农村 ，发展 中国家教 育层次越 高收益率越低 等。未来研究的趋势是进一步从经济水平与教 育收益率差异角度研究劳动力市场分割、 地区教育政策、教育发展规划、收入与就业政策等。 关键词 ：经济发展水平 ；教 育收益率；教育层次 ；文献综述 [中图分类号]G521 [文献标志码]A [文章编号]1673—8012(2013)02—0045—04 教育收益率是指受教育者因接受教育而使个人 一 、 经济发展水平与教育收益率 收入增加的程度。对教育收益率 问题 的研究，最早 的一般关系 可 以追溯到 1924年前苏联经济学家斯特鲁米林 经济发展水平是指一个 国家或地 区经济发达 的 (Strumilin，1877—1974)在 《国民教育的经济意义》 程度 ，通常用人均 GDP来衡量 。经济越发达 ，人均 一 文中对教育给个人和社会 带来 的经济收益 的计 GDP越高，教育收益率是越高还是越低?多数文献 量。1935年，美 国经济学家沃尔什 (J．R．Walsh， 的结论是经济发展水平越 高 ，教育收益率越低。 1935)…在 《人力资本观》一文中首次采用现值折算 1973年，希腊经济学家萨卡罗普洛斯 (G．Psacharo- 法分析了不同教育程度学生的教育费用和毕业后 因 poulos) 比较 了53个 国家的教育经济收益率 ，结 教育而增加个人收入的情况。1960年代 ，现代人力 论是发展中国家的教育收益率高于发达国家 ，发展 资本理论产生以后 ，西方 国家从不同角度对教育收 水平较低的发展中国家高于发展水平较高的发展中 益率问题进行 了研究 ，其 中从经济发展水平角度的 国家，尤其是各 国间初等教育的收益率差别较大。 研究最为成熟 ，取得的成果也最具有代表性 ，对西方 1994年，萨卡罗普洛斯的进一步研究指出，比较富 国家的教育扩 张与我国教育收益率 问题 的研 究在 裕 的OECD(经合组织)国家高等教育的明瑟收益率 1980年代以来的发展起了重要作用。 (每增加一年的教育时间所带来的收入增长率，由 收稿 日期 ：2013—02—12 基金项目：国家社会科学基金项 目(BDAlO0029) 作者简介：林道立 (1957一)，男，江苏扬州人，教授 ，主要从事教育管理研究； 刘正良(1966一)，男，江苏扬州人，博士，教授，主要