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高校 “电子CAD”课程教学改革新途径 王春莲 高校 “电子CAD”课程教学改革新途径 王春莲 (甘肃畜牧工程职业技术学院 甘肃武威 ，733006) 摘 要：CAD(计算机辅助设计)作为电子信息技术的一个重要组成部分。本文主要针对高校 电子cAD》课程在教学改 革中存在的教学观念、实训教学内容、企业实践经验方面的问题，提出具体的教学改革新途径。 关键词：电子CAD；教学改革；课程教学 Abstract：Thisarticlestudiesthecampusnetworksystem structurecharacteristics．From thedifferentlevelsofnetworkof campusnetworksecurityinthefaceofadetailedanalysis，itlistsalllevelsofcommonthreatsanda~acksform ．Basedonthe analysisofthecharacteristicsofcampusnetworkrealnetworksecurity，thecampusnewt orksecurityplanisdesigned． Keywords：Networksecurity；firewall；Campusnetwork；Identiytauthentication 中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1001-9227(2013)-01-0172-02 0 引 言 设计PCB图，大多学生基本上都缺乏对PCB制板工艺的熟悉和 《电子 CAD))课程主要教学内容是为 了让学生可以掌握 解，从而造成了学生在设计PCB板时无法考虑相关的 艺因 DXP2004软件实际应用，DXP2004这个软件主要是应用在 电路 素。学生在课堂上所学到的知识也没办法充分地应用到现实中 板设计、电子逻辑分析、电路原理图绘制等方面。在实际的教学 去，从而很难达成职业化教育 “工学相结合”的教育新理念。 中发现存在这样的一些问题，如教学观念方面存在重理论轻实 1．3 教学任务繁重，缺乏企业实践经验 践、实训教学内容方面存在不足、教师缺乏实践经验等方面需要 高校师资力量存在不足，在教学一线的工作中，各位老帅都 改进。针对上述 问题，根据高校教育要立足于提高学生操作技 需要承担较多的教学任务角色，比如在理论方面的教学、班主任 能和实践能力的特点，本文通过改革教学方式、将 电子CAD与 管理工作、做实训实验、指导学生毕业论文等等，任课老师的教 电子工艺进行课程整合、提高教师的实践技能以及将课堂授课 学任务十分繁重，而且他们的工作时间和精力部是十分宵限的， 与_j二机操作要紧密结合等方面对 《电子CAD))课程教学改革进行 所 以影响到教学的实际效果。另外在部分高职院校中提HJ丫 探讨。 建设 “双师型”教师队伍的要求，但是高专教师很多都是从学校 中来又回到学校里去，教学的企业实践教学经验十分的缺乏，自 1 电子CAD课程在教学改革中存在的问题 身的企业实操作能力依然有限。许多高校对教师们通过参DD~t： 1．1 教学观念方面存在重理论轻实践 会实践的安排还无法全面地纳入实际的教学计划中来，所以往 我国现行的高校的教学管理模式大多是以理论为主的，因 整个教学决策上、时间上以及经费上都无法提供相适应的保证， 此在实际教学观念中存在 “重理沦轻实践”的特点，从而在整个 从而加剧了教师队伍与企业现实需要不相适应。 课程安排和设计上，都会 以理论 占多数，实践 占少部分，形成基 础多，综合少等问题，而对于电子CAD这 门课程来说，实践操作 2 完