研究生参与开放实验室管理与建设探讨.pdfVIP

第 1 1卷 第 3 期 实验科学与技术 ：01 11 3 2013年 6 月 1^)61^1116111： 2 ！过 丁6(1.01089 2013 ！研究生实验教学！ 研究生参与开放实验室管理与建设探 于 鑫 ，孙向阳 ！北京林业大学水土保持与荒漠化防治教育部重点实验室，北 京 100083〉 摘要：高校开放实验室能加强学生实践能力和创新能力的锻炼，适应我国人才培养的需求。文中指出了目前制约我国高校 开放实验室建设的主要障碍因素，借鉴国外开放实验室管理经验，探讨了研究生参与高校开放实验室建设与管理的作用和 意义以及注意事项，以期对我国开放实验室建设和研究生培养提供启示作用。 关 键 词 ：开放实验室；研究生；管理；实践 中图分类号 ：0482 文献标志码：人 301 ：10.3969/1130.1672 -4550.2013.03.039 0 1116 ？^ 1101 ？ 0 @ 3+^16 8111(3 1 )8 111 1116 7011646 0 ？611 2 ;0 ^ ！0 ^ ^ ^ ^^3 匸））# !1!! VII X I ，5^1^ ！^69 12301:2017 0『5011 213 ^26 @！0186+2101 213 068611 ,12,11 @0—1321118 ^1118117 0 『23^02101 ， 86,1118 1^0781：9 1，6611118 100083 ，@51112 ^ ：456 0011686 0)611 1307107 021 611匕2106 16 6X67186 0^ 3111^6111’ 2)11117 口+ 亡/亡已 21过 11110^21011 ，21过 1:5^8 ― 661 16 过6- ― 21过 V I 1451 0111 16 ― 沒】07 0)8/0168 7811*101:1118 30—68110 001168 0)611 1)07107 00118111011011： ，3+^8 ― 2128—6111 0)611 1)01*201^68 2370(3 II 16 66*608 ，8181110^1068 21过）I^6^2^10113 0^ 16 8^3^268 )2 7 0 )2 - 1118 16 0018111011011 21过― 2228—6111 0^ 16 001168 0)611 1)017:017： ，^0 16 0^ 1118)17118 0117 0018111011011 0^ 0)611 1)07107 21过 171111118 8^3^^16^ ^0^38 ：0)611 12)017:017 ；^73^26 811136111:8 ；― 2128—6111 ； 与我国学生习惯于“ 从听中学”的消极被动的 研究生肩负着我国高精尖人才的重任 ，是增强 学习方式相比，国 外 学 生 则 多 习 惯 于 “从做中 综合国力和国际竞争力的重要支撑力量 。使研究生 学 ，，⑴，他们每天除了几个小时必不可少的理论课 不仅成为开放实验室的实验主体，而且成为开放实 学习外，其余时间大部分在实验室度过。在国外大 验室建设与管理的参与者 ，对其专业素质、实践能 学中，实验是理论教学的重要有机组成部分。承担 力和创新能力的培养会起到全面的推动作用。 这一功能的是大学中的各类、各学科的实验室，尤