从校园走向社会 _ 从一个大学毕业班级网络讨论版透析当代大学生的过渡问题.pdfVIP

目 录 中文摘要 1 英文摘要 2 一、问题的缘起与研究设计 3 （一）问题的缘起 3 （二）问题的精致化 4 （三）研究构思与设计 6 1、研究对象 6 2 、研究资料的搜集与说明 6 3、研究方法 8 4 、研究资料的二次阅读、呈现与分析 8 5、分析框架 8 （四）研究伦理 9 二、相关理论资源 10 （一）宏观理论背景 10 1、早期的社会化理论研究及其后续 10 2 、生命历程理论研究 12 （二）直接理论资源 13 1、“青年”概念的凸显与青年过渡问题的产生 13 2 、青年过渡理论研究 15 （三）相关的应用研究 16 1、经典应用研究——芝加哥学派对移民问题的研究 16 2 、其他相关应用研究 17 三、一项个案研究 18 （一）个案描述 20 （二）个案的呈现与分析 23 1、网络讨论版的建立与延续——一个集体行为 23 2 、网络讨论版的整体状态与发展趋势 25 3、讨论主题的分类与频次 27 四、个案呈现后的解读与理论构建 44 （一）“青年过渡”阶段的心态与行为 44 1、回忆的行为——过渡心态的确认 45 2 、回忆内容的逻辑建构——过渡心态的呈现 47 3、回忆的功能 48 4 、个体对待回忆不同的态度——不同的策略选择 49 （二）“青年过渡”中的关键问题 50 1、工作之前对未来工作的体认 50 2 、工作之后对当下工作的感悟 50 3、“青年过渡”关键问题的确认 52 （三）解决问题的机制——自主选择的过渡策略 52 1、个体的解决策略 53 2 、群体的亚文化支持——外部支持力量 54 五、结论与反思 55 参考文献 58 后记 62 2 中文摘要 当代大学生群体中普遍弥漫着一种对大学生活的“怀旧情绪”，尤其是即将毕业的大四 学生，和工作不久的往届大学毕业生。与前几代青年不同的是，当代大学生借助网络技术， 不仅表达了“留恋青春”的情感状态，而且将“青春回忆”的情感体验在网络上传播、与同 龄人共享。毕业前后的大学生处于从大学校园到真实的社会这一短暂且重要的人生过渡期， 他们为什么会在这一过渡阶段怀有能够引起群体共鸣与认同的“留恋”、“怀旧”情绪？他们 在回忆些什么，怀念些什么？他们在经历着什么，又遇到了怎样的问题？他们如何顺利地渡 过这段人生转变？ 面对上述具体现象与问题，早期的经典社会化理论、生命历程理论、青年过渡理论以及 其它相关应用研究立体式地构成了本研究的“理论先见”。在此基础上，本文选择笔者大学 时所在的班级在毕业前后建立的网络讨论版作为个案进行研究，对网络讨论版中的大量文本 进行定量和定性的内容分析，以此感悟与体察个体在经历从校园到社会的过渡时具有的复杂 心态及行为体现，力图对当代大学生在过渡阶段所面临的具体问题、他们对过渡的体认、群 体的反应，以及个体从哪些方面寻找解决问题的策略，并如何顺利度过人生的重要过渡期做 一番“解剖麻雀式”的具体透视。 在本研究所呈现的个案中，建立并参与网络讨论版这一行为在毕业之后的近三年时间 里，由起初的个体性行为衍发为一种集体性行为，并得到延续与维持。个体在讨论版里流露 出真实的情感与思想，讨论