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- 2017-09-15 发布于江苏
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练习九 第一课时
教学内容 书本第63页练习九1——5题 教学目标 1.进一步巩固两位数加、减两位数的笔算。
2.对求两个数相差多少的强化练习,使同学们在练习中进一步掌握这类实际问题的解决方法。
3.通过解决实际问题,增强同学们学习数学的兴趣和自信心。 教学重点
难 点 重点:进一步巩固两位数加、减两位数的笔算。
难点:对求两个数相差多少的强化练习,使学生在练习中进一步掌握这类实际问题的解决方法。 教学资源 小黑板、口算卡片。 预习设计 调查自己的牙齿和妈妈的牙齿各有多少颗,并提出一个数学问题,解答一下。 学 程 设 计 导 航 策 略 一、揭题认标、举例梳理。
预设3分钟
1.谈话引入课题。
2.学生认定学习目标。
二、多层练习,内化提升。
预设28分钟
1.基础练习,口算。
59+20 18+70 62+4 36+2
37-6 76-50 57-4 66-20
学生开火车口答。
2.专项练习,完成第1题。
小黑板出示:用竖式计算。
44 26 74 57
+32 +53 -24 -51
学生独立计算,指名板演。
全班交流,改正。
3.综合练习,完成第2题。
学生独立计算,指名板演。
全班交流,改正。
4.综合练习,完成第3题。
观察插图,弄清图意。
学生在小组中说一说,然后由指名说。
学生
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