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- 2017-09-15 发布于江苏
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(苏教版)一年级数学教案 下册两位数减一位数(退位)
教学内容
教材第80-81页例题及试一试、想想做做。
教学目的
使学生学会两位数减一位数退位减的口算方法,理解算理,能够正确进行口算。
教学准备
实物投影仪,师生共同准备小棒。
教学过程:
一、复习。
(一)口算:
1、14—6 = 10一8= 13一5=
2、40+7= 23+2= 35+2=
3、50+(16—9)= 23+(10—6)=
做第3项复习题时,要求学生先说一说运算顺序,再计算。
(二)导入新课:
前面我们学习了两位数加一位数的进位加法,今天我们将学习两位数减一位数的退位减法。
1、板书课题:两位数减一位数(退位)。
2、明确目标。
二、探究新知。
1、教学例题。
(1)出示例题图仔细观察提问:三个小朋友各有多少张画片? (30张、33张、8张)
根据这幅图你能提出哪些用减法计算的问题?
(生答师板书:蓝衣男孩比小女孩多多少张?30-8=
黄衣男孩比小女孩多多少张?33-8=
黄衣男孩比蓝衣男孩多多少张33-30=)
在这三个问题中你会算哪一个?怎样算?(33-30=3)
(2)计算30-8。
①30-8算的是什么?30-8怎样算呢?我们还是请小棒
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