苏教版一年级数学下册小小商店3教案.docVIP

小小商店 教学目标1.将所学的有关元、角、分的知识和实际生活联系起来。???? 2培养学生实践能力和提问题，解决问题能力。教学重难点培养学生解决问题的能力，购物态度。与同学合作交流，相互帮助。教具准备：课件 物品（价格）自制样币教学过程：? 一、 导学指路??? 同学们，通过前面的学习，我们对人民币有了一定的认识，今天，让我们带着这些知识一起走进小小商店。板书课题。????? 学生齐读课题：小小商店? ? 出图：引导学生观察，看到了什么？并抱出他们的价格。??????学生观察画面物品有地球仪42元新华字典10元、三角板3元、书包35元、铅笔盒6元、布娃娃11元、熊猫20元。? ?老师想买一样新华字典和一个书包，大约要带几十元？怎么想的？?????? 学生观察后，说出大约带10元+35元=45元，可能有40元、五十元。?? 如果出现40元和50元两种答案后，交流讨论哪中对？为什么？?????? 学生经过讨论后：五十元为好。??? 小芳有30元，买一个熊猫和一个布娃娃够不够？????? 同桌讨论：买一个熊猫和一个布娃娃一共要：11元+20元=31元，通过比较，30元不够。??? 小明说有50元钱买货架上的物品，最多能买几件？??????学生思考：在不同答案中得出50元最多能买5件。??二、 学习巩固：每组选一名代表，报出所需物品（最少两样），其余计算出要多