样例学习在中等职业学校数学教学中的应用.pdfVIP

论 文 摘 要 样例学习的研究始于二十世纪中期，二十世纪八十年代初，在人工智能研究 的基础上，科学家研究发现，电脑可以通过对有解答步骤的样例的分析，解决与 样例相似的问题。计算机样例学习的成功，受到认知心理学家的关注和思考，认 为学生也可以像电脑一样进行样例学习，因此，许多研究人员进入课堂，进行具 体的学习与教学的样例学习研究。 基于本文的研究背景和对样例学习的理解，提出本文的研究问题：样例学习 如何在中职数学教学中应用？这个问题具体可以分解为以下几个问题： 1. 中职数学样例学习材料的设计方案和内容是怎样安排的？ 2. 基于样例学习研究的中职数学教学过程是怎样的？ 3. 这种教学模式是否有助于提高学生的学习积极性？ 本文的结构包括五章内容： 第一章是导论，提供了本文的研究背景，确定本文的研究内容和要解决的问 题，阐明了本研究的现实和理论意义，说明了本文采用了哪些研究方法来研究问 题，并对本文的研究思路进行了阐述。 第二章是文献综述，对样例学习理论和中职数学教育的研究进行了文献综 述。 第三章是中职数学样例学习材料的设计方案。通过文献研究和个案研究，结 合教学实践得到中职数学样例学习材料的设计方案，为教学过程设计提供教学和 学习的内容。 第四章是中职数学样例学习的教学过程。本章描述和说明了数学教学过程设 计的各个环节，并选取了一个教学案例进行分析。 第五章是研究的结论与讨论。总结了本文的研究结论，讨论了本研究的局限 性，并提出教学建议。 关键词： 中职生 中职数学 数学教学 样例学习 I ABSTRACT Learning from example research began in the mid twentieth Century.In nineteen eighties early, on the basis of the artificial intelligence study, the scientists found computers can solve similar problems through to study examples with the answer step analysis.The computer’s learning success catched cognitive psychologists’ attention and consideration.They think students can also learning from example like computers.Therefore, many researchers go to the classroom, researching learning from example on specific learning and teaching. Based on the research background and the sample study understanding, the thesis puts forward the research question: how learning from examples apply to Maths Teaching in vocational education? This problem can be decomposed into the following concrete problems : 1.How to arrange and design the content of vocational mathematical learning materials? 2. How is the teaching process on the basis of learning from example