初中英语教学板书的调查研究.pdfVIP

摘 要 课堂教学板书作为教师普遍使用的教学手段和表现形式，是师生在课堂上 最简易的利用视觉交流信息的渠道。板书艺术也是教师教学艺术的重要组成部 分。好的板书是课堂教学的缩影，也是把握重点难点的辐射源。在英语课堂中， 英语板书在教学过程中的重要价值是毋庸置疑的，它的形成过程所体现的真实感 和过程感是“快速飞入，又快速飞出”的多媒体展示无法做到的。板书具有持久 性，学生可反复感知，所以它能不断刺激学生的视觉注意，使学生能清晰的意识 到实际的学习过程。然而现在很多英语教师过分依赖多媒体课件，而课件由于其 有短暂性和局部性的特点，画面因停留时间短，学生还没回过神就消失了，所以 很难理解和消化，特别对于中下水平的学生来讲，根本就是一阵风。所以从事教 育工作的研究人员及广大教师不断改进板书的形式内容,探索研究板书的艺术, 这对于教学有着重要的意义。笔者通过搜集资料发现对于英语课堂教学板书还没 有专门的研究，所以研究和分析初中英语课堂教学板书的现状具有积极的意义。 在本论文中，笔者在梳理前人相关研究成果的基础上，以笔者的实习学校为 例，结合文献研究，通过课堂观察和教师访谈来探讨初中英语课堂教学板书的现 状，主要包括以下内容：英语课堂实际利用传统板书的状况；板书类型的分布状 况；板书设计原则性体现状况；主副板书的运用状况；板书的灵活性和合作性状 况；教师的板书观念现状等等。最后针对实际情况，从教师和学校等方面提出了 英语教学板书如何改进的建议，期望能为初中英语课堂板书的运用提供一些现实 的借鉴与指导。 关键词：板书，初中英语，板书设计 I ABSTRACT Classroom teaching blackboard writing is a teaching method and form commonly used by teachers. It is the most simple visual communication information channel. Blackboard writing art is also an important part of the teaching art. Good writing on the blackboard is a microcosm of the classroom teaching .It is very important in the teaching process. The writing on the blackboard with persistence can continue to stimulate students visual attention and students can be clearly aware of the actual learning process. However, many English teachers rely on multimedia courseware, because of its short-term and localized features and the screen with the short residence time, students can not think about it. Therefore, it is very difficult for students to understand it, especially for the lower level students. Researchers and teachers try their best to improve the blackboard writing in the form and content in educational work. They explore the art of blackboard writing .It is very significant. After collecting information on writing on the blackboard in English teaching, there is no specific research. Therefore, it is positively significant that we research and