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长江大学学报(自科版) 2013年7月号医学下旬刊第10卷第21期
of Sci No.21
Journal Edit)Jul.2013,V01.10
YangtzeUniversity(Nat
对新招聘护士岗前血糖监测操作培训的实践
刘玉华 (长江大学荆州临床医学院荆州市中心医院内分泌科,湖北荆州434020)
[摘要]目的:研究如何通过培训提高新护士的血糖监测操作技能。方法:对新招聘进院3批共82名护士
进行专项技能培训并考核。结果:新护士血糖监测操作技能考试成绩显著高于培训前(P0.05),标准
预防意识增加。结论:新护士岗前进行血糖监测操作等培训可提高护士的相关意识和临床护理操作质量。
[关键词]岗前培训;护理;血糖监测
[中图分类号]R473.5 [文献标志码]A
新护士是临床护理工作中最有可塑性的一支队伍,因为她们刚刚接触临床,工作中充满激情,具有
丰富的想象力和创造力。但是由于缺乏临床护理工作经验和与人沟通交流的技巧,在工作中必然存在着
很多的不足之处。所以对刚人院的新护士进行岗前培训,是她们更快适应临床护理工作的基础。血糖监
测技术是临床护理工作中护士需掌握的基本技术之一,通过培训不仅可以规范她们的行为,也可以对她
们以后的护理工作进行指导[1‘2]。
1对象与方法
1.1对象
本科,最低学历大专。男护士5人,女护士76人。其中,25人已取得护士执业资格证书,56名应届毕
业生已通过护士执业资格考试。将以上人员随机分为3组,每组27人。培训1周。
1.2方法
1)相关理论知识的学习。内容涉及面广,除了三基知识还包括医院感染、职业暴露、标准预防以
及医院文化及相关制度职责的学习,这是岗前培训中一个很重要的内容。通过培训,能够让新护士更快
的融人到医院这个大家庭中,让她们在以后的工作中除了更好的服务于患者,也能够保障护理安全。
2)操作培训与考核。采用情景模拟、病案分析等多种教学方法,将各项基础护理操作与临床护理
工作紧密结合,以增强新护士理论联系实际的能力[3]。培养他们运用护理程序的方法分析解决问题的能
力,将整体护理服务的理念贯穿与护理工作中,注重病人的主观感受,体现人文关怀。
3)专科知识的把握。随着现在人们生活方式的转变,很多患者都是同时患有多种疾病,临床各个
科室之间的联系越来越密切,当然对临床护士提出了更高的要求。不仅要掌握各项基础护理操作,还必
须掌握各项专科护理操作及其注意事项,比如血糖监测技术、输液泵/微量注射泵的使用技术、心电监
测技术等专科护理操作。
1.3血糖监测技术操作培训项目评分
见表1。
1.4统计学分析
3组数据均采用SPSS
11.0软件包进行数据分析处理,采用x2检验。P0.05为差异有统计学意义。
2 结 果
通过培训,新护士的考核成绩以及对血糖监测相关知识的掌握程度明显高于培训前(P0.05),见表2。
[收稿日期]2013一04一08
[作者简介]刘玉华(1985一),女,护师,主要从事临床护理工作。
万方数据
·124· 医学下旬刊·医学教育教学研究 2013年7月
衰1血糖监测技术操作培训项目评分襄
项目 标准分
仪表: 仪表端庄,着装整洁。
评估t 评估患者的身体状况,是否符合血糖测定的要求。
向患者解释,取得患者配合。
操作前准备; 核对医嘱,洗手、藏口罩.
备好用物,血糖测量仅、采血针、试纸、清洁容器、75%酒精、棉签、记录本、治疗单、笔、弯盘、利器
盒、生活垃圾及医疗垃圾桶。
操作过程。 携用物至床旁,操作前依据检验单核对患者腕带,查对患者床号姓名。 5
做好解释工作,取得患者配合,再次确认患者是否符合空腹或餐后2h测定要求,检查采血部位皮肤及血运
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