公共图书馆与青少年阅读推行的实践研究.pdfVIP

第２９卷　第１期 甘肃科技 Ｖｏｌ２９　Ｎｏ１ ２０１３年１月 ＧａｎｓｕＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ Ｊａｎ　２０１３ 公共图书馆与青少年阅读推广的实践研究 ———以周口市图书馆为例 梅雪晴 （周口市川汇区图书馆，河南 周口４６６０００） 摘　要：公共图书馆是国家公共文化服务体系的重要组成部分，它肩负着提高全民文化水平，提升全民文明素质的 重任。青少年是国家的未来与希望，其知识水平和文明素养关乎民族的兴衰。公共图书馆在青少年阅读习惯的养 成以及阅读推广等方面有着巨大的发展空间。从青少年阅读推广理论入手，概括其主要方面，然后阐述了公共图书 馆在这些方面所扮演的角色，并以周口市图书馆的实践为例，探讨了青少年阅读推广的实现路径。 关键词：公共图书馆；青少年阅读推广；基本内涵；实现途径 中图分类号：Ｇ２５９ 　　２００９年４月２３日“世界读书日”，温家宝总理 激发青少年的读书热情，提高读书兴趣，使广大青少 专程到商务印书馆和国家图书馆，与编辑和读者交 年更热爱阅读，乐于阅读，形成广泛阅读与知识能力 流读书心得，并提倡读书好、好读书、读好书，推动全 提高的良性循环。 民族养成读书的良好习惯。温总理说：“书籍是人 １２　阅读习惯 类智慧的结晶。读书决定一个人的修养和境界，关 如果说阅读目的、内容、方法解决的是青少年阅 系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和 读的静态最优化问题的话，那么，阅读习惯解决的是 命运。一个不读书的人、不读书的民族，是没有希望 青少年阅读动态化的问题，是对青少年长期阅读的 的。我非常希望提倡全民读书。”由此可见，阅读对 一种固化。一个良好的阅读习惯能够使青少年长期 一个国家的重要意义，青少年的阅读与推广更是意 保持一种积极的阅读状态，将一时的阅读效果长期 义深远。我国１８岁以下的少年儿童人口数量近４ 保持下去，日积月累，形成青少年知识能力不断提高 亿，全国少儿图书馆数量却不多，主要分布在大中城 的强大推动力。 市，为青少年提供专门服务的图书馆数量更是不足 １３　阅读环境 且分布不均，公共图书馆在青少年阅读与推广方面 阅读环境是对青少年阅读外因方面的一种规 有着巨大的发展空间。 定。可以看出，青少年的健康成长，离不开三个环 境：其一家庭环境，一般指家庭教育包括与生俱来的 １　青少年阅读推广的基本内涵 遗传教育、生命教育、启蒙教育、基础教育等方面；第 青少年阅读推广是一个系统工程，包括诸多方 二个环境是幼儿园和学校，其中学校教育是集体教 面的内容。它涉及青少年阅读习惯的形成、阅读环 育、系统教育、标准化教育、正规教育和共性教育；第 境的优化、阅读内容的丰富等，是一个由个体向群 三个环境就是“无孔不入，无处不在”的现代传媒、 体，由点到面逐步推广的过程。其基本内涵如下。 公共文化教育机构、图书馆，组成了一个丰富的集成 １１　阅读目的、内容、方法 教育群，是一种最自由、最快乐、最便捷、最生动的互 阅读的目的、内容、方法是青少年阅读推广的首 动环境。三个主要环境，构成青少年阅读的环境系 要内容。对于个体而言，在阅读的时候必须要面对 统，它们相互影响，对于推广阅读风气、提升青少年 阅读目