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- 2017-09-14 发布于安徽
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第32卷第2期 淮北师范大学学报(自然科学版) Vo1.32 No.2
2011年 6月 JournalofHuaibeiNormalUniversity(NaturalScience) Jun.201l
有机化学教学中若干个误区
迟兴宝
(淮北师范大学 化学与材料科学学院,安徽 淮北 235000)
摘 要:文章对有机化学教学中存在的误区,如手性变换、亲核试剂类型、分子平面型、R、S判别、反式进攻、有机反应
中简化等进行多方面、多角度的探讨,取得很好的教学效果.
关键词:有机化学;教学改革;误区
中图分类号:O621 文献标识码:C 文章编号:2095—0691(2011)02—0081—05
有机化学是化学专业重要的专业基础课之一.就有机化学这门学科本身而言,是一门经验性的学科,理
论体系不完善、不系统、支离破碎,很多理论甚至是错误的,有待于进一步完善和发展.有机化学教学内容
繁、杂、多,学生学起来非常困难,同时在化学学科中有机化学又是最活跃的领域,发展迅速,不断充实基础
教学,这样教学内容就越来越多;而我国高校扩招之后,一般本科高校的学生素质普遍大幅度下降,使有机
化学教学雪上加霜,举步艰难.如何培养 21世纪国家需求基础扎实、思维敏捷、能力强、素质高、具有创新精
神和开拓意识的高素质新型人才是一项艰巨的任务.为实现这一 目的,同行们进行大量卓有成效的教学改
革,取得了很好的教学效果.而本文从另外一个角度进行教学改革,即根据多年的教学经验对有机化学教学
中存在的若干个误区进行初步探讨.
1 SN1和SN2亲核取代反应中的手性变换问题
R1 R1
R
s 2 + 一 x ~
N 一
、_R3
R3
对 SN1,很多学生认为亲核试剂一边进攻,离去集团从另外一边离去,分子构型 100%翻转,分子的手性
R变为 s或S变为R.对于这种情况应该明确 3点:
(1)在Sw1亲核取代反应中分子构型是 100%翻转;
(2)当R、R、 中有两个基团相同(R=R2orRl-R3OFR :R,)或R。、R、 3个基团相同,不存在
R、S构型翻转问题.因为分子本身就没有手性,为对称分子.
(3)当R≠R≠R 时,分子构型是 100%翻转,分子的手性 R变为 S或 S变为 R.
对于 S1反应,可按 同样方法进行讨论:
r -.I一 Rz
一 №一
R。
: 0 : 、口3
(1)在 sl亲核取代反应中分子构型是 50%翻转;50%构型保持.
(2)当R、‘R、R 中有两个基团相同(R=R。orRl_R OrR=R,)或R、R、R,3个基团相同,不存在
R、S构型翻转问题.因为分子本身就没有手性,为对称分子.
(3)当R≠R≠R 时,分子构型是50%翻转,分子的手性 R变为S或 s变为 R(50%).
收稿 日期:2011—01—10
作者简介:迟兴宝(1967一 ),男,安徽无为人,副教授,从事有机化学研究
82 淮北师范大学学报(自然科学版) 2011年
2 SN1和SN2亲核取代反应中的亲核试剂类型 .
在SN1和 s2亲核取代反应
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