当代大学生贵生意识培育与养成机制研究.pdfVIP

专【题研讨】 当代大学生贵生意识培育与养成机制研究 赵 洁 ． (北京信息科技大学 机电工程学院，北京 100192) 摘要：大学生贵生意识的淡薄已成为不可忽视的现实问题，通过构建 目标体系、内容体系、保证体系和监督体 系，形成大学生贵生意识培育与养成的有效机制，使当代大学生更加懂得生命的意义和价值，尊重生命、珍惜生命。 关键词：大学生；贵生意识；培育；养成 中图分类号：G642．0 文献标志码：A 、文章编号 ：1674～9324(2012)1卜0154一O2 两千多年前道家就提出了 贵“生”的思想，其思想核 础，以尊重人的生命尊严和价值为前提，以人的生命整 心在于宣扬重身、贵生的生命意识，珍重人的自然生命力 体性与和谐发展为目的的教育过程。①通过这种教育， 和生命特质，认为与生命相比，一切声名、货利都是身外 学生可以提高对个人生命及其价值的认识，从而认识 之物，生命才是最珍贵的。近年来，大学生自我伤害及伤 生命，尊重生命，珍惜生命和敬畏生命。 害他人生命的现象屡有发生，由此而显现出的大学生生 二、大学生贵生意识培育与养成遵循的基本原则 命意识淡薄的现实已成为高等教育面临的急迫问题，因 1．生命意义与生活追求相统一的原则。生命过程的 此，唤起当代大学生的贵生意识具有重要的现实意义。 呈现是以个体的存在和发展为基础的，从本质上说，人 一 、 大学生贵生意识培育与养成的内涵 是一种时间的存在，时间是生命的存在方式，也是生命 贵生意识的培育与养成是依照生命的特质，遵循 限定的标志。人与时间存在着密切的相互依存的关系， 生命发展的规律，以学生自身潜在的生命特质为基础， 人在时间中生活，又通过时间表现存在。时间是延续 通过选择 良好的教育方式，唤醒学生的贵生意识，启迪 的，不可重复和逆转的，时间具有唯一性，这一特性决 他们的精神世界，提升生命的质量，关注生命的整体发 定了人的生命对每个人来说只有一次，生命对一个人 展，使其成为充满活力，人格健全的人的教育活动。贵 来说是有限的，它的有限性决定了人的存在的基本价 生意识的培育与养成也是以寻求人的生命本体为基 值。人的生活与动物的生存最根本的区别在于人具有 学的 “电子材料与器件”，成都电子科技大学、华中科技 电子及材料等相关的生产厂家从事技术研究、质量管 大学的 “信息功能材料与器件”专业，南京工业大学、长 理及新产品、新技术、新工艺研发，同时，也可到相关的 春理工大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学的 “光 科研部门从事研究工作和到高等或者是中等院校从事 电子材料与器件”及与我校同类的电子类高校如西电、 教学工作，以及到商检、海关、质检和外贸等部门从事 成电、桂电等高校都非常重视电子材料类专业。绝大多 电子产品和材料检验分析工作，也可在相关的学科领 数世界著名的大学都十分重视电子材料学科或专业的 域继续深造。 发展，如美国的麻省理工学院、哈佛大学、斯坦福大学、 参考文献： 普林斯顿大学、耶鲁大学、宾夕法尼亚大学等，日本的 [1】谭宏斌．“电子信息材料专业”复合型创新人才培养途径m． 东京大学、东北大学、早稻 田大学等，都有非常强的电 科教文化． 子、电磁、光电、光子 、纳米 、微机械方面的研究。国外的 2【】李瑜煜．复合型材料电子技术人才知识结构及课程设置的 电子信息材料研究水平曾经大幅领先，然而，随着我国 研究与实践 I【】_理工高教研究，2005，24(6)． [3]朱春花．从我国高等教育的演变浅论复合型人才培养U】．山 高校和研究结构实验设备的更新和政府投入的加强，