英语教师交接班的艺术.pdfVIP

学羁2011年第12期 毒教学研究参 摘要：很少有英语教师把小学的一个 英语课堂运用多媒体教学优点初探 班从一年级带到六年级毕业、那么．应该 如何最快、最好地接手从中途所带的班级 呢?课堂课后、知识情感方面都有我们教 李素芮 (河北省宁晋县实验初 中 055550) 师需要注意的地方 今天．社会发展信息化 日趋加快 各种信息 作为一种教学手段、使教学效果收到了事半功 关键词：交接班 师生情感 教学 策略 学习习惯 技术手段逐渐深入到中学课堂教学中．与中学 倍的效果。比如．在设计购物的情境当中．教师 各种学科的整合迅速加快 作为中学教学重头 可以利用计算机的闪烁运动功能．将购物的提 戏的英语教学必须要在国家英语课程标准的指 示网慢慢展现 ．同时将多种购物句型设计其 每个孩子的成长都离不开母亲的一 挥下．充分发挥多媒体等其他信息技术手段技 中．让学生一 目了然．通过使用多媒体教学．既 路细心呵护 古今中外把教师比作母亲的 术的优点．构建信息教学的高效课堂 在中学英 成功的突破了本节课的难点．又激发了学生的 诗词歌赋数不胜数 从这个意义上来说． 语教学中融人多媒体技术．使得原本枯燥无味 学习兴趣 ．提高了学生的学习积极性 在学习 孩子在学校里的母亲便是教导他们的各 科任课教师 我们英语教师就很自然地成 的教学过程变得生机勃勃．极大调动了学生学 英文数字的过程 中．有了多媒体教具 ．就不必 习的积极性和主动性 本文结合自己的教学体 再使用那种传统的、简单枯燥的数字操练模 了学生在英语这门学科中的妈妈 会．对多媒体信息技术融人英语课堂而带来的 式．而是运用计算机信息、计算机技术形象生 在小学四年的英语学习中．由于教 师调动、生育哺乳等各种原因．绝大部分 教学优点做些初步分析．以供同行参考 动地展示门牌号码 、自行车号码 、摩托车号码 、 一 教具新颖。提升学生学--3兴趣 汽车号码等学生 日常生活中所熟悉的各种信 的班级都不可能由一个教师从三年级教 、 多媒体课件绚丽的色彩 、逼真的画面、可 息．跟随着画面上跳动的数字有节奏地跟读 爱的卡通形象．常常如磁铁般吸引了好动活泼 为了激发学生的学习兴趣 ．教师还可以穿插一 的中学生 在英语教学的过程当中．通过使用 首英文数字歌曲，让学生在乐中学 ．学中乐 这 多媒体这种新型教具 ．可以充分调动学生的学 样．有 了色彩鲜艳的画面、逼真的视觉形象引 习热情 ．提高学生的学习兴趣 ．开拓学生的眼 起学生的有意注意．既加深学生对所学知识的 英语教师 界 此外．多媒体采用图文并茂的教具特点．极 理解 ，又提高了英语课堂教学的效率 ．既扩大 大地调动了学生的学习积极性．加深了学生对 了教学容量．又节省了教学时问 交接班的艺术 所学内容的印象．从而使学生对所看了对学生 五、创设情境．增进学生学-3技能 非智力因素的培养．同时也使学生对一堂课所 在冀教版初二及初三的课本当中都有关于 邱 洁 (江苏省镇江市中华 学到的东西记忆犹新．从而达到牢固掌握知识 电子邮件的内