英语阅读中句子分析的魂.pdfVIP

教学论坛 摘【 要】算上完型填空，语法填空以及任务型写作，阅读在英语高考中所 占的比重是很大的， 如果能够把握好阅读以及相关题型．在高考 中取得好成绩是必然的。因此如何突破 阅读就成 了很多老师和学生的共 同愿望。本文从动词入手，重点分析动词在句子分 心中的核心作用，通过这个来帮助学生更好的完成 阅读的任务 ，从而取得好成绩。 关【键词】句子分析 魂 动词 连词 结合多年 的英语教学和高考毕业班经 这就是属于简单句型 中的s+Vi． 验 ．我发现很多学生会在英语 阅读 中卡壳 ， 1．2谓语和非谓语 考试 失分很 多，究其原 因有 多种 ：有些学生 知道 了动词的分类 以后就可 以帮助到 认为是没有语感 ．题 目做 的少 ，缺少相关文 学生进行句子种类的分析。可是实际上，我 化背景，有学生干脆认为词汇量是造成阅读 们还会遇到这样 的问题 ：在复合句 中有些动 困难的主要因素，并片面 的认为只要提高 了 词还要考虑它是否能作谓语。我们知道动词 词汇量就一定能攻克 阅读。但事实并非如 可以是谓语也可 以是非谓语。所 以。一般情 此，我认为在 阅读 中，词汇是基础，句子才是 况下．我们还要分析动词是否能作谓语 ：在 连接词汇和篇章的桥梁。句子的分析理解是 这 四种动词 中，实义动词和系动词可 以单独 做好 阅读 的关键。那么如何做好句子 的分析 作谓语 ，而情态动词或助动词必须和实义动 呢：我觉得动词的突破是句子分析 的魂，在 词或系动词一起才能作谓语。当然对于实义 英语 阅读 中起到核心的作用。 动词或系动词而言，并非所有 的形式都可以 1．动词的分析 作谓语 ：各种 时态是可以作谓语 的，如过去 在分析句子前，我们必须要对动词有较 时．完成时等．但也要特别注意这些情况下 全面的了解，只有这样才能体会动词在句子 不能充 当谓语 ：三种非谓语形式，尤其是要 分析 中的核心作用 注意一些动词的过去时态和过去分词形式 1．1动词的分类 是一样的，但单独的过去分词形式就不能做 在高 中的英语教学过程 中，我们一定会 谓语 。例 如 ：Weboughtadeskcompletely 涉及到动词的分类，我们一般是把动词分为 repairedyesterday．在这个句子 中。repaired就 四类：一是实义动词 ，包括及物动词和不及 是一个非谓语动词 ，它不能作谓语 。因为 物动词。二是系动词，包括 be动词 ，感观动 desk和 repair是被动关系，要作谓语必须是 词和其他系动词 (get，go，turn，seem等)。三 deskwasrepaired．弄清楚这个 ，对后面的复 是助动词，四是情态动词。这样 的分类是为 合句分析会有很大的好处。 了帮助学生在后面的句子分析 中有一个核 1．3动词的时态语态 心突破 口，从结构角度来分析句子就可以通 知道动词 的分类以及 区分 出谓语和非 过动词 的分类来说明：例如：Wegotoschoo1． 谓语之后 ，我们在分析句子时，还要考虑动 教学论坛 词的时态和语态 ，综合起来分析。 还有倒装句型。判断出了这些特殊结构，就 2．句子的分析