“ARM体系结构与编程”教学项目的设计与实现.pdf.pdfVIP

第 12卷 第 2期 柳州职业技术学院学报 Vo1．12 NO．2 2012年 4月 JOURNALOFLIUZHOU VOCAT10NAL TECHNICALC0IJLIEGE Apr．2012 [高教课程研究] “ARM体系结构与编程’’教学项 目的设计与实现 赖兆磬 (柳州职业技术学院 电子信息工程系，广西 柳州 545006) ． 要曼蓑 三 磊 轰荔薹言曩薹 ， 喜 妻如竺 詈产! 眼 善二： 苫蓑 。 及了计算机 人式 是： ，宝 曩技： 。： 。“ 、 电T-、通信、 自动化等学科 。嵌入 一～ ～ 一～ 、 ’～一一一 一～ 件譬 考荸 、、。孽．、 三路ADc电位监控仪教学项目的整体设计如 ， 嵌入繁孥考 甍童置量_及 兰 ：，而， 图所 ， 。， ≤ 釜、 。 ，寰篓 二。 统～~N’A～D 屏 0×4．× 适应量市场妻璧需全求苎的根本要求的 质苎烹 警 16)：GPIO_LED～JT：一,…断按 3=24＼u1-0-i最、系 、 ． 。 ． 基于212作过程的项 目 ’ ’～… … 。 一。’ 。 收稿 日期 ：2012—01—06 基金项 目：新世纪广西高等教育教学改革工程项 目 (2012JGA213) 作者简介 ：赖兆磬 (1977-)，男，广西南宁人 ，柳州职业技术学院讲师 ，硕士研 究生，主要研 究方向：嵌入式系统的研 究与 设计 。 第 12卷 第 2期 赖兆磬： “ARM体系结构与编程”教学项 目的设计与实现 97 统由$3C2410处理器 、时钟模块 、调试测试接 口、电 上升到 202Mhz的主频：再将主频根据不同的需要 源模块 、存储器模块 、复位模块等组成 。三路 AD 分频为 FCLK (内核 )、HCLK (总线 )、PCLK 电位器将采集 的电压值进行转换后传给 $3C2410 (外围设备)、UCLK (USB设备)。串口参数 的设 处理器 ．处理器进行处理后将对应数据显示在 置 ，主要是对 串口号、波特率 、数据位 、停止位 、 LCD上：如果三路电压值 中有任何一路超过额定 奇偶校验位的配置 ，串 口在本项 目中主要用于调 值 ．处理器将 “开 ”的处理信号送给 GPIO相应 试和测试。其他 四个接 口的初始化及应用将在后 的引脚 ，反之，处理器将 “关”的处理信号送给 续的设计 中展开 GPIO相应的引脚。根据 $3C2410接 口和监控仪的 2警示灯的设计与实现 整体设计 。设计 出各个模块 的硬件原理 图；然后