“播客”在ESL教学中的应用.pdf.pdfVIP

第 l2卷 第 2期 柳州职业技术学院学报 Vo1．12 NO．2 2012年 4月 JOURNALOFLIUZHOU VOCATIONAL TECHNICALCOLLEGE Apr．2012 [高教课程研究] “播客在ESL教学中的应用 陈 芳 (柳州职业技术学院，广西 柳州 545006) 篓霎昱塞姜惹‘教构 篆 吴 7T-~音。 毳昙篙 磊 旧 卅 要 呈善 ， 三言而 芋其订阅模，使 的网工具开始逐渐_融△△，用 盖： 不为ESL(E O 虽然 乏量 芜 ： ： nglishasaSecondLanguage)教学和学 一 、 一 。一 … 一 ’．。…。 煮 导 ： 璧誓化 娄萼 _ ：基。 妻嘉 霎 矍 誊 ． 苎凳 菖羞 莩 J、目篓 妻竺塞茎至04年 ： ^ 蓉男 ， 要 模 室翌 耋竺竺 萎 要 ，， J了 茎的曼 ：性 ：差星 茬听 为呈参写 _ 善莘： 学 麓， 。 _ ． ， 为学生提供 良好的语言学习环境与条件”， 一?一 ： ’ 一 兰着 ，恚曼 。习 篓曼：o5)．v200Ⅲ4 。播客”弥补了文字博客的不足，将文字、图 了新的网络化学习内容和学习途径生和教师提供 片、 、 ； ‘ 、 。 磊言霉。 主 和． 收稿 日期 ：2011—12—29 基金项 目：广西教育科学 “十二五”规划2011年度广西高校大学英语教学研究专项课题立项项 目 (20l1ZY028) 作者简介 ：陈 芳 (1973一)，女 ，满族 ，湖北竹溪人，文学士 ，柳州职业技术学院讲师，研究方向：英语教学 、高职教育教 学管理 。 第 12卷 第 2期 陈 芳： “播客”在ESL教学中的应用 101 提供了有用 的素材 ，为英语课堂创建听力策略与 由化带来的自豪感 ， “播客 ”将文字、图片、动 技巧。当学习者创建 “播客”时，除了练习其他 画、声音和视频等素材完美结合在一起，其听觉 技能，同时也练习了发音 的流畅与准确。 “播客 ” 效果和视觉冲击力能有效地吸引学生的有意注意． 可以被用于各种教学和学习的 目的。例如 ，传播 提高学生的认知兴趣 ，提高其英语教学效果 。 课程内容 、记录课堂教学、帮助学习。 (三) “播客”有助于提高