炭还原氧化铜实验的简易做法.pdfVIP

实验研究 炭还原氧化铜实验的简易做法 陆燕海 (德清高级中学，浙江湖州 313200) 摘要：介绍了_一种炭还原氧化铜实验的新做法，简化了实验装置与操作，提高了实验成功率，提升了实验的趣味性，并在开发家庭 实验、整合干馏实验等方面进行了拓展应用。 关键词 ：炭还原氧化铜；实验改进；石墨棒；铝箔纸 文章编号：1005—6629(2013)1—0047—02 中图分类号：C633．8 文献标识码：B 炭还原氧化铜实验是中学化学教学中的难点实验， 该实验条件下铝箔并不能置换出氧化铜中的铜。 因成功率偏低而被广泛讨论。该实验不易成功的主要 3 方法评价 原因是，反应属固相反应只在界面进行，引发反应需要 炭还原氧化铜实验的新做法具有以下优点： 的温度也较高，普通的酒精灯很难达到。因此，很多同 (1)大大简化了该实验的装置与操作，提高了实验 行 ”从选择炭粒种类、优化炭与氧化铜配比、提高热 成功率，缩短了反应时间，实验现象明显，非常适宜于 源温度等不同角度对该实验进行了改进，例如选择蔗 课堂教学； 糖脱水炭 3【】、杉木炭或炭黑 4[‘实验，给酒精灯加金属 (2)以取自废弃干电池的石墨棒为原料，不但变废 网罩，改用酒精喷灯或电烙铁加热等。改进后的方案 为宝节约了药品，同时也能教育学生如何就地取材，充 实验效果虽有所提高，但仍不够理想，要么反应时间 分利用好现有资源，养成勤俭节约的好习惯； 长，要么操作复杂，要么现象不明显，要么实验成本较 (3)采用新颖的实验方式，提升了实验的趣味性， 高，无法满足实际教学的要求。 有利于激发学生的学习兴趣，提高课堂的教学效率。 为此，笔者从实践层面做了深入的研究，并在摸索 4 拓展应用 过程中发现了_一种炭还原氧化铜实验的新做法，不但大 4．1 开发家庭实验 大简化操作，也提升了实验的趣味性。现作简要介绍。 Et常生活中，从废旧电池中剥取获得石墨棒，可用 1 药品仪器 蜡烛代替酒精灯，氧化铜则可通过灼烧细股铜导线获 药品：石墨棒、氧化铜粉末、铝箔纸。 得，镊子和铝箔纸 (或锡箔纸、薄铁皮等)也并不少见。 仪器：镊子、酒精灯、药匙。 利用这些原料，我们只要将上述方案略加修改，就可设 2 实验过程 计开发成一个极好的学生家庭趣味实验 (装置见图2)， (1)截取一张10cm×6cm的铝箔纸。摊平铝箔纸， 让学生在实验中充分感受化学学习的乐趣。 放上石墨棒，并覆盖上 1～2g黑色的氧化铜粉末。按图 1方式，把铝箔纸卷起，包裹住石墨棒 (取 自废弃的干 电池)成圆柱形，然后用手将圆柱两端的铝箔卷紧封口。 锡箔 图2 炭还原氧化铜的家庭实验 图3 整合干馏实验的炭还原氧化铜 包卷方向 4．2 整合干馏实验 木材加强热干馏时能产生焦炭、CO等物质，对氧 图 1 实验装置 图 化铜都有很好的还原作用。我们可将这两个加热的实 (2)用镊子夹持铝箔一端，并用酒精灯外焰充分 验进行巧妙整合，充分激发学生浓厚的学习兴趣，满足 加热2-3min。静置，冷却至室温后，打开铝箔纸，原黑