SLA中僵化现象的研究及其对英语口语教学的启示（英文）.pdfVIP

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2017-09-13 发布于广东
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SLA中僵化现象的研究及其对英语口语教学的启示（英文）.pdf

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西安工程大学学报 JournalofXi’allPolytechnicUniversity 第24卷第4期 (总 104期) 2010年 8月 Vo1．24，No．4(Sum．No．140) ArticleID：l674-649X(2010)40-0558-05 A studyoffossilizationphenomenainSLA and 。 ‘ itsimpplliiccaattionftoorroralEEnngglliisshhte~aacchhiinngg LIUYang，GAOJu—xia，YUXi (1．SchoolofHumanities＆SocialScience，XianPolytechnicUniversity，Xian710048，China； 2．SchoolofSocialSciencesandHumanities，XinaTechnologicalUniversity，Xian710032，China) Abstract：Itisexpectedtogetabetterunderstandingofthegeneralsituationofnon—Englishmajors fossilizationphenomena，thecausesofit，andwhetherthephenomenaistemporaryornot Oralfossil— izationofcoUegenon．Englishmajorstudentswassummarizedandanalyzedandtrialexperimentswere madeinactivatingstudents oralEnglishfrom theperspectiveofteaching．Thedatawaselaboratelyan— alyzedanddiscussedfrom htetwoquestionnairesandoraltestsaswellastheelrors takenfrom thesub— jects．ItisconcludedhtatSubjectsinhteexperimentalgrouphavingreceivedthespecialtrainingcom。 mitfewererrorsthanthoseinhtecontrolgroup，thatcoHegestudents spokenEnglishlevelCallbeim proved．hteoralfossilizationcanbebrokenandthephenomenaoffossilizationisnoteternal，buttern— porary· Keywords：fossilizationphenomena；oralEnglishteaching；collegestudents CLC number：H 319．3 Docmu ent：A Withhteever．fastdevelopmentofthesecondlanguageacquisitionresearchasweUassecondlanugageedu— cation，nowadays，psychologicalandcognitiveprocessesofsecondlanugageacquisition(SLA)havebeenpaid muchattentiontobymanyresearchers。Earlyin1972，LarrySelinkerputforwardtheterm of ‘f‘ossilization’’in hisinterlanguagetheoryE¨For山