《建筑灭火设施》新型课程体系的构建.pdfVIP

2011年 9月 武 警 学 院 学 报 Sep．2011 第 27卷第 9期 JOURNALOFCHINESEPEOPLE’SARMEDPOLICEFORCEACADEMY Vo1．27 No．9 《建筑灭火设施》新型 课程体系的构建 ●葛晓霞，魏 东，张福 东 (武警学院 消防指挥系，河北 廊坊 065000) 摘 要：为了促进课程建设的可持续发展 ，提出了以 “一二四六”为核心理念的 《建筑灭火设施》课程的总体发展思路。 在此基础上，分别构建了师资队伍、教学内容、教学方法、教材、实验 实训和课程材料新体系。 关键词 ：建筑灭火设施 ；新型课程体系；理念 中图分类号：G642．4 文献标识码：A 文章编号 ：1008—2077(2011)09—0081—03 经过二十多年的建设和发展 ，《建筑灭火设施》已形成了 举 ，构建 “六位一体”的教学方法新体系。理论教学以多媒体 较为完整的课程体系，并与 1998年5月被确定为系级重点建 手段为主体 ，以教学模具为辅 ，开展启发式教学 ；案例教学以 设课程 。2002年成功 申报 学 院重点课程 ，2006年 ，被评 为公 模拟消 防审核过程 为主 ，开展专项 教学 ；网络 教学利用 学院的 安部精品课程。卡句建 《建筑灭火设施》新型课程有利于为该 网络教学平 台，开展互动式教学；实验教学 以实验室为基地 ， 课程的中长期发展提供科学依据及其远景规划。 开展综合性教学 ；课程设计以消防给水系统设计为主，开展应 用性教学；实训教学是以实地防火检查和灭火应用为主，开展 一 、 新型课程体 系的总体发展思路 场地教学。六种方法相辅相成 ，全方位保障了教学效果。 所谓 “思路决定出路”…。为了适应新的教学形势，落实 二、师资队伍新体 系的建立 现代教育理念，课程教学组准确定位培养 目标 ，合理规划课程 发展思路 ，创新课程发展思路。经过长期教学与科研实践 ，逐 师资力量的强弱 ，是搞好课程建设的关键。本着提高教 渐形成了以 “一、二、四、六”为核心理念的课程新体系。 学综合水平，课程组构建了具有高学历水平的老、中、青相结 “ 一 ”是 “一个中心”，即课程建设内容以理论与实践相结 合的教学梯队。通过传、帮、带等方式加大教师教学和科研能 合为中心 ，是由课程本身性质决定的。 《建筑灭火设施》一方 力的培养 ，并制定了 “送出去 (进修或交流)、引进来 (高学历 面与水力学基础知识和消防给水设计等多学科密切相关 ，具 人才)”的人才培养方案。具体实施方法如下 ： 有很强的理论性 ；另一方面，又涉及建筑灭火设施审核和操作 (一)加强教学管理，进一步抓好各项规章制度的落实 应用 ，这些内容与教学实践紧密相关 。所以，教学组确定了课 为确保教学实效，课程组加强了教学管理，健全 了主讲、 程建设以 “理论与实践相结合”这一特点。 辅导责任制度、开课前检查教案制度、填写教学 日历制度、教 “二”是 “两个面向”，即课程定位面向防火 、灭火两个方 学形势分析制度 、导师制等，以保证各环节的正常运转。 向。课程新体系在建设 中充分考虑学员胜任工作的需要 ，结 (二)坚持业务学习制度，增强综合业务能力 合专业培养特色，确定了面向防火、灭火两个发展方向。 利用周三业务学习 日，开展教学形势分析、业务交流、疑