开创新思路，提升计算机专业毕业生就业竞争力.pdfVIP

囊S’UZHI磊论坛 2009年 1月(总第98期) , ItAO YU LUN TAN 开创新思路，提升计算机专业毕业生就业竞争力 施泽全 重庆工程职业技术学院计算机系，重庆400037 摘要：高等教育的大众化使越来越多的人享受到国家的教 成了大量的相同知识结构的毕业生走上就业的竞争岗位 ，从知 育资源，同时也带来了毕业生就业难的问题。计算机专业办学的 识结构上没有竞争优势。 普遍性与广泛性更是加剧 了毕业生的就业压力。分析高职高专 2．高职高专计算机 “专业”的特色不明显。大多数高职高专 计算机类专业存在的问题，理解国家对高职高专人才培养的定 学校是由以前的中专升格而来，教学习惯和人才培养水平导致 位，立足于行业，拓宽行业，发展与企业多形式的合作，针对具体 了计算机 “专业”不够 “专业”，使许多学校的计算机教育还停留 的岗位进行学生的能力培养，才能促进计算机学生的就业。 在几年前的计算机知识普及班，或者最多是个计算机知识提高 关键词：高职教育；计算机专业；人才培养；订单式就业 班的程度 ，重点还在教授办公软件、电脑打字，网页设计、维护维 修等内容，并且由于实训条件所限导致学生操作时间偏少，进而 随着高等教育的大众化，高校毕业生就业工作已成为社会 出现学生学而不精的现象出现，其毕业生 自然没有市场。 关注的焦点，未就业的高校毕业生已占据失业人 口相当大的比 3．高职高专计算机人才培养成了本科的缩影。一些学校错 例。尤其是计算机类专业，不仅要面对高等教育大众化带来招 误地认为 ，高职高专是比本科教育低一个层次的高等教育，所 生人数剧增的就业压力，还要面对本专业办学的普遍性带来的 以其人才培养计划理所当然的就是本科教育的简化。所以许多 就业压力。近几年新兴起来的高职院校也难逃其厄运。从全国 高职高专计算机专业的培养计划就是本科院校计算机专业的 来看，只要是高职院校基本上有计算机专业，更是增加了就业 培养计划缩减版，培养的学生 自然也是高不成低不就 ，就业竞 的难度。 争力差。 而事实上从企业和招聘会了解到的情况看来，就业市场对 如何克服以上缺点，走出一条高职高专自身特色之路，还得 计算机类专业人才的需求仍然较大。之所以出现毕业生找不到 回到高职的定位上来。教高(2oo6)16号文 关《于全面提高高等 工作的情况是由于许多学校培养人才的出发点还是从计算机专 职业教育教学质量的若干意见》指出：高职高专院校要按高等职 业人才理论知识结构的培养出发，而不是就业市场的需求角度 业技术教育的要求，为培养生产、建设、管理、服务第一线急需的 出发，这就造成了学校的人才培养模式、教学体系与社会需求存 技术应用型人才服务。可见高职院校在人才培养上首先要明确 在偏差，使学生的知识结构和工作能力与社会需求存在差距，计 的就是高技能特点。除此之外，高职院校还应具有区域性、行业 算机类专业毕业生自然而不被社会所接纳。 性的特点。所以根据高职的特点分析就业现状，明确适合于高职 总结起来，当前高职高专计算机类专业毕业生就业难度相 学生就业 目标 ，制定适合于高职教育的培养体系，才是高职计算 对较大，主要因为以下方面的原因： 机教育的根本出路。以此为出发点，重庆工程职业技术学院根据 1．高职院校计算机专业重复的培养方向。横向看来，只要这 自己对高职计算机专业人才培养理解 ，做出了积极的探索。 所学校有计算机系，便离不开几乎所有学校都有的重复专业：计 一 、 组织并用好专