高职学生思想道德素质存在的问题及对策.pdfVIP

维普资讯 2008年第7期 黑龙江高教研究 No．72008 总第 171期 HeilongjiangResearchesonHigherEducation seria1．No．171 高职 学生思想道德 素质存在 的问题及对策 邵月花 (浙江金融职业学院，浙江 杭州 310018) 摘要：思想道德教育是一项复杂的社会系统工程，提高高职学生的思想道德素质必须把社会主义核心价值体系融入人才 培养的全过程。当代高职学生的思想道德主流是健康向上的，但也存在一些新 问题、新现象。文章结合高职学生思想道德现 状，就如何加强高职院校思想道德教育的实效性做 了探讨。 关键词：高职学生；思想道德素质 ；社会主义核心价值体系 中图分类号：G711 文献标志码 ：A 文章编号：1003—2614(2008)07—0123—03 高等职业教育经过十年的发展，在校生规模 已经 占到整 随着我国高等教育体制改革步伐的加快，高等教育由精 个高等教育规模的一半以上，院校数量达到1100多所，学生 英教育逐步过渡到大众教育，从总体上看 ，学生对参与政治 的思想道德素质如何直接影响着培养数以千万计的高技能 活动的热情与以往相 比趋于平淡态势。根据调查显示 ，在 专门人才的质量。教育部部长周济在国家示范性高职院校 “坚持中国共产党的领导”这个问题上，有35％的学生认为 建设计划视频会议上讲话指出：“高等职业教育要全面贯彻 “只要有利于经济发展、增强综合国力，哪个党领导都可以”， 党的教育方针，坚持为社会主义现代化建设服务，为人 民服 有45％学生认为 “不清楚”，还有20％的学生认为 “不关心”。 务 ，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展 具体而言，学生参与政治活动热情不高，主动性不强。在政 的社会主义建设者和接班人。在高等职业教育整个发展过 治取向上，存在着较明显的实用性和功利性倾向，即政治观 程中，一定要坚持育人为本 ，德育为先 ，把立德树人作为高等 念中渗透越来越多的个人意识。调查表明，有30％的学生党 职业教育的根本任务。要进一步加强思想政治教育，把社会 员承认申请加入 中国共产党的动机是 “为了个人就业的需 主义核心价值体系融入高职教育人才培养的全过程。” 要”，部分写入党申请书的学生是随波逐流 ，这些学生虽然行 动上已向党组织靠拢 ，但在思想上没有入党意识，功利倾 向 一 、 高职学生的思想道德现状 较明显。由于这些学生过多关注个人利益，缺乏作为一个学 《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想 生应有的社会责任意识 ，因此 ，他们的政治热情仅停留在浅 政治教育的意见》(中发[2004]16号文件，以下简称 《意 层次上 ，提高政治觉悟是关键。 见》)强调指出，高职学生是十分宝贵的人才资源，是民族的 2．价值取向呈现多元化 希望 ，是祖国的未来。加强和改进高职学生思想政治教育， 社会主义市场经济体制建立以来 ，各种思潮一齐向高职 提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义 学生涌来。是信奉集体主义还是个人主义?是注重奉献还 事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国 是注重索取?是利人还是利己?是努力学习还是追求金钱、 战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确