《轴测投影》的课堂教学设计.pdfVIP

维普资讯 科技信息 0高校讲坛0 SCIENCETECHNOLOGYINFORMATION 2008年 第 19期 轴《测投影》的课堂教学设计 陈鹏飞 (陕西理工学院 陕西 汉中 723003) {摘 要】本文通过对 《轴测投影》在整个教材中的地位和作用分析，对 《轴测投影》的知识结构的分析，对教学对象的分析，设计了本次课的 教学过程 ，并给 出了具体的板书设计 。 【关键词 】轴测投影 ；课堂教学；教学设计 ’ TheDesignforClassroomTeachingProcessofAxnometricProjection CHEN Pengfei (ShaanxiUniversityofTechnologyShaanxiHanzhong723003) A【bstract]Thispaperworksoutclassroom teachingprocessofaxnometricprojectionbyanalysisingtheroleandstatusinthebook，by analysisingtheknowledgestructure，byanalysisingtheteachingobject．Futhermore，thispaperworksouttheconcreteblackboarddesign． k【eywords]axnometricprojection，classroomteaching，teachingdesign 教学设计是对教学 口的、教学 内容与学生认知水平 的联结点进行 一 个有效 的辅助工具 ，同时，引导学生在课堂上要会听、会看 、会记 、会 科学 、合理 、巧妙地筹划与安排 ，并确定具体的教学过程 、教学方法和 思考，做到 “知其然 ”及 “知其所以然”，以达到知识的牢固记忆和融会 教学手段 的教学方案与计划。教学设计注重对教学对象学习情况 的分 贯通 。 析 ，从而有针对性地对学生进行学 习方法 的指导 ，充分体现 “以人为 3．教学方法分析 本”的教学原则 ，并最终提高教学质量。本文就 《轴测投影》的课堂教 课堂教学是多种因素相互作用、相会制约的过程 ，只有恰到好处 学 ，给出具体的教学设计方案 。 的组合 ，才能有一节效果 良好 的课堂教学。本次教学过程中，针对学生 1．教学内容与教材分析 的现状，根据不同的内容 ，采用不同的教学方法 ，从而抓住了重点，同 1．1本节 内容在整个教材 中的地位 、作用和前后关系 时，加强 了教与学的双向互动交流。对于重点 内容——轴测 图的作图 本节内容选 自由陈杰峰和李金祥主编、重庆大学出版社出版的 方法 ，主要在黑板上边画边讲，边讲边画，让学生看清楚作图过程，并 《工程制图》，该教材荣获 普“通高等教育 十‘一五’国家级规划教材”称 选用不同颜色的粉笔区分不同的线，以加深印象；对于难点内容，采用 号，本节 内容选 自该教材的第 四章 《轴测投影》。本节 内容处在第三章 对 比教学法，将轴测 图和多面正投影图的立体感进行对 比．来引出多 《立体的投影》之后、第五章 《组合体的视图》之前，从教材的第一章到 面正投影图失去立体感的原因正是轴测 图具有立体感的原因，从而将 第三章主要讲述正投影法的理论 ．故而学习轴测投影可 以扩大学生的 两者的本质区别开来 ．并 由此引出轴测 图的定义及分类，即：正轴测 图 知识视野 ；从第五章 《组合体的视 图》开始，就 向机械制 图部分过渡，组 和