《计算机接口技术》网络教学平台的设计与开发.pdfVIP

维普资讯 科技信息 OIT技术论lfiO SCIENCETECHNOL0GYⅡ0RMAT10N 2008年 第 18期 计《算机接 口技术》网络教学平台的设计与开发 符志强 (仲恺农业工程学院计算机科学与工程学院 广东 广州 510225) 摘【 要】网络教学平台改变了传统的教学模式，将教学延伸到了网络环境。本文使用ASP．NET、SQL2005建立计算机接 口技术网络教学平 台，实现了教师和学生的教学网络互动平台，并对教学平台使用的主要技术和安全性进行 r探讨。 关【键词】计算机接 口技术；网络教学；互动平台；web 1．引言 分 。完成的计算题和综合题发送给任课教师 ，由老师批改后再发送给 随着计算机网络技术的飞速发展，网络教育已成为实施素质教育 学生。 的一种有效途径。网络教学平台为教师教学 、辅 导和 学生 自主学习提 2．3课程作业 系统 供 r一个开放的平台．平 台的运行有助于激发学生学 习的积极性和 自 在该系统中教师 、学生均可通过注册界面进行注册后使用 。学生 主性，为促进教学改革、提高教学质量提供了有力保证 1【。]。 《计算机接 注册登陆后，可按提示提交作业，作业文件的格式可为．doc。教师注册 口技术》网络教学平 台就是针对教育行业推 出的新 的教学沟通方式 ． 登陆后 ．按提示下载作业 ，可按学生个人或班级作业打包成rat文件下 为院校的网上教学提供一种交互、开放、易用的网络学习环境和丰富、 载。教师可用管理员用户名和密码登陆，进行后台管理 。 高效的技术手段以达到共享教学资源 ，实施个性化教学，提高教学质 课程作业系统包括两项主要功能 ：作业题库管理(作业题 目的增 量 的目的。 加、修改及删除等)；课程作业管理(增加作业、向学生布嚣作业、批改学 2．计算机接 口技术 网络教学平台的基本功能结构 生发回的作业、发送批改结果给学生、学生作业成绩存档等)。在学生 《计算机接 口技术》网络教学平台的设计 目标是为学生提供网上 端可以在线完成教师布置的作业，并可查看教师批改的结果。 学习和交流平台，为教师提供一个网络教学助手，与传统课堂教学相 2．4讨论与答疑系统 结合+缓解 多校区办学辅导答疑不便的状况 ，更好地满足教与学 的需 讨论与答疑作为教学工作的一个重要环节，是网络教学系统要解 求 。要求该平台能够管理一门课程，为学生提供专业相关资源 ．并具有 决 的一个重要问题 ，也是实现教学互动 的主要环节。学生可以将疑问 良好 的扩展性 、实用性和一定的安全性 l1]。 发送给 自己选择的教师，也可以发送给 同学 ，教师可以不定时地在网 《计算机接 口技术》网络教学平台功能齐全，涉及内容丰富，涵盖 上 回答问题。后来注册的学生可以通过查阅以前的问题和解答 ，获得 教学资源发布 、教学 、自学 、网上测试 、专题讨论和答疑等各个教学过 宝贵的经验 ，尽量避免在学习过程 中走弯路 。讨论 系统为学生小组 学 程。系统交互界面友好，结构导航清晰，操作简便 ，易于扩充和维护 。系 习、协作学习、以及在教师组织下的专题讨论提供讨论区，讨论专题可 统包含 4个基本功能模块 ：教学资源发布系统网上学习与 自测系统、 以选择一名教师作为指导教师，帮助同学解决学习上的困难。 课程作业系统及讨论与答疑系统4『1，其基本功能结构如 图1所示。 3．实现 网络教学互动平台的技术 通过基于 TCP／IP的超文本传输 ，客户端呵以透 明地通过浏览器 浏览 Web页面，获取与使用网络教学资源。网络教学资源是由Web数 据库管理和