《物质构成的奥秘》单元集体备课活动设计方案.pdfVIP

维普资讯 No．7 曼 垫宣 July2008 TIM E EDUCAT10N 物《质构成的奥秘》单元集体备课活动设计方案 薛春兰 摘要 ：为 了使老师们更新教育理念 ，了解在新课程背景下的教学过程和 以往 的不同之处，了解 《新课程标准》内容标准和 旧大纲的 区别和联系．感悟新课程标准要求老师按三维 目标(即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)来教学，要求老师们对学生的评价 要重过程 ．在 以前 “认知测验”的基础上增加 “档案袋评定”和 “活动表现评价”等 内容。 关键词 ：集体备课 活动 设计 方案 中图分类号：G718．3 文献标识码：C 文章编号：1672-8181(2008)07—0280—02 棼 萱 1 教研活动模式 材第四单元 《物质构成 的奥秘》从单元教材概览、知识结构透视 、 “基于问题式学习”教研活动模式 单元 目标聚集 、重点和难点扫描、单元学情分析、实验与活动分 2 教研活动操作流程 析 、单元课 时分配 、单元教学建议 、单元评价建议等方面进行分 商毫 厂I—i—] … … ‘～… 厂] —] 析 ，讲座时用 ppt呈现 ，图文并茂 ，生动活泼，赢得 了老师们 的热 并 I ∥：一～ 1 } 一 者 }—啼 ≮角色=n分_===工≯一 一f一 看 { 烈掌声 。 f21全体老师 自由提 问，由鼓楼 区新课程研究小组成员解答老 翻 师们 的提 出的问题 ，收到了较好效果 。 3-3-3 公开课 、点评 f1)二十九中(凤凰街校区)王菁老师执教 了 《元素》第一课时； 四中徐健老师执教了 《离子》。 f21区教研 员薛春兰老师对这两节课作 了点评 ，点评 内容如 下 ： 3 教研活动过程 四中徐健老师执教的 《离子》是在学生 已掌握分子、原子、元 3．1 问题 的选择 素的概念，了解了元素周期表的基础上来学习离子的概念。本课 承办九年级化学新教材第 四单元 《物质构成 的奥秘》集体备 内容 比较抽象，教师着力于创设教学情景，使课堂学习显得生动 课教研活动 。 活泼 、内容饱满 ，体现新课程 的教学理念 ，在完成知识与技能 目标 3．2 持续探讨 的基础上 ，加强过程与方法、情感态度与价值观等多元化教学 目 f1)8月 15日，鼓楼新课程研究小组成员 (10人)在鼓楼 区教 标 的落实