C语言程序设计教学探讨.pdfVIP

维普资讯 科技信息 。高校讲坛0 SCIENCE＆TECHNOLOGYINFORMATION 2008年 第 18期 C语言程序设计教学探讨 张引兵 刘林娜 (淮北煤炭师范学院数学系 安徽 淮北 235000) 【摘 要】c语言是在国内外广泛使用的一种计算机语言，是计算机专业及相关专业的专业基础课。另外，c语言也是全国计算机等级考试 的科 目之一。文章根据实际教学实践，分析了当前c语言教学中所存在的问题，并就如何激发同学们的学习兴趣 ，培养同学们程序设计能力， 进行了一定的分析与探讨 ．以提高课堂教学效果。 【关键词】c语言；程序设计；教学实践 ExplorationonTeachingM ethodofC ProgrammingLanguage Zhna gYinbing ，LiuLinna (DepartmentofMathematics，HuaibeiCoalIndustryTeachersCollege，Huaibei，235000) A【bstract]TheCProgrammingLanguageisthebasicsubjectforstudentsmajoringinComputerScience，moreover，itisalsotheonesubjectof nationalcomputerrank examination．In ordertoimprovetheC ProgrammingLanugageteaching effect，basedon theteachingpractice，thispaper analysestheproblemsexistingintheteachingofCProgrammingLanugage，andpaymoreattaiononhowtostimulatestudentnts interestofstudy，and trainingtheprorgammingabilityofstudents． K【eywords]teachingmethod；CProgrammingLanugage；prorgamdesign；algorithm 1．引言 3．1明确 目的 c语言是在 国内外广泛使用的一种计算机语言，它不仅为计算机 《c语言程序设计》是C语言与程序设计相结合的一门课程，这就 专业 的工作者所使用，而且为广大计算机应用人员所喜爱和使用。许 要求教师在授课过程 中，既要讲解 C语言的一些语法规则 ，又要重视 多高校不仅在计算机专业开设了C语言课程 ，在非计算机专业也开设 程序设计，培养学生分析 问题、解决问题的能力。然而最重要的是介绍 了C语言课程 ，而且 C语言也是全 国计算机等级考试的科 目之一。然 程序设计的思想和方法。在刚开始学习 《C语言程序设计》这 门课程之 而，由于C语言涉及 的概念和规则较多 ，使用灵活，容易出错，不少初 前，教师就应该让 同学首先明确这 门课程 的教学 目的，使 同学们认识 学者感觉掌握比较困难。在教学过程 中，教师应该根据C语言的特点， 到C语言它是一种工具，也可 以通过一些相关的实例来演示一下利用 把课程内容介绍得通俗易懂，并把握 C语言的重点和难点 ，结合进行 计算机进行程序设计时所具有的高速度与高精确度 的特点。通过学 程序设计的要求 ，使学生掌握好 C语言 ，把它作为程序设计的一 门工 习，应该使学生不但掌握高级编程语言的知识、编程技术和基本算法 ． 具。为了提高学生学习程序设计的兴趣和信心。教师在准确把握授课 更重要的是掌握程序设计的思想和方法，具备利用计算机求解实际问 内容的同时，也要积极探索教学方法 。结合本人从事教学实践的体会 ． 题的基本能力，能灵活应用高级语言进行程序设计 。运用结构化程序 这里 总结 出了一些 C