创新在新课改中的重大作用.pdfVIP

维普资讯 科技信息 0教学研究O SCIENCE＆TECHNOLOGYINFORMATION 2008年 第 l8期 创新在新课改中的重大作用 储诚明 (岳西县莲云辅导小学 安徽 岳西 246600) 摘【 要 】基础教育课程改革，体现 了时代精神和素质教育宗 旨。面对这场改革，教师们应当满腔热情的走进新课程 ，坚持与时俱进 ，学习、 感受、积累、思考、研究、探-索、创新，在实践中提升品质精神和思想知识智慧能力，走进新课程的通道，感受到新课程强大的生命力，并开创教育 创新 的新局面。 关【键词】基础教育；课程改革；新课程；新理念 一 、 明确课改任务、理念和具体 目标 。更新理念 改培训学习，加强职业道德学习。 一 切为了学生的发展 ，培育学生纯洁品质和创新能力，塑造一个 目前，我们大部分小学教师的知识面较窄，缺乏广泛的科学知识、 完整 的人 。实现人 的可持续发展 。改变课程实施过程 中过于强调接受 自然知识、社会知识和人文知识 ，所 以面对新课程 ，感到恐慌 ，教学中 学习．死记硬背、机械训练的现状，倡导学生 自主参与，乐于探究。勤于 难以放开手脚，更害怕学生质疑。解决这一难题的关键在于加强学习， 动手 ．从而培养学生搜集和处理信息的能力、获取知识的能力、分析和 多订阅相关的杂志资料；有意识地搜集与教学内容相关的信息资料； 解决问题的能力及交流合作的能力。 挖掘教材的潜在知识；拓展教材 中学生易产生疑问的内容和学生感兴 二 、更新教育理念 。定位教师角色 趣 的问题 ：重视学科知识在实际生活中的运用。只有在知识上融会贯 教育事业是一项面向未来的事业 ，培养具有时代精神和创新精神 通，才能在课堂上应对 自如，有针对性地启发学生的思维。 的人。如果教育者 自身没有刨新意识，又如何去培养学生的纯洁品质 练好基本功是小学教师的必修课 ：一 口流利的普通话，一手漂亮 和创新能力，塑造一个完整的人，实现人的全面发展呢?所 以教育必须 的粉笔字 ，再配上形象直观的简笔画，自然会给课堂教学增色添彩 ，多 从思想上、理论上和育人方向上转变 。 媒体的使用更会给课堂教学带来激情和话力。我们更要学习处理教材 1．由主导者转变为引导者。 的能力，课堂组织能力和学生管理能力，创造条件 ，组织教师培训 ，力 传统观念认 为教育的 目的在于 “传道 、授业 、解惑”。新课标则着眼 争在短时间内掌握基本功 ，并能在教学中灵活运用 。 于学生素质的全面提高，着眼于未来社会对 国家、对 国民素质的要求 。 四、注重学生发展 ，用爱心哺育学生 这就要求我们教师在新的课程教学中从关注知识传授转变为关注学 新课程强调要培养全面发展的人才，不仅仅关注学生的学业成 生发展 ；从关注教师转变为关注学生；从关注结果转变为关注过程 ；从 绩，更要关注学生学习的过程、方法，以及相应的情感态度和价值等方 关注统一转变为关注个别差异，满足不同需要 。倡导师生积极互动，共 面的发展 。 同发展。教师在教学中不再是教学的权威者、合作者、组织者、引导者、 1．了解学生，关注学生个性发展 。 促进者 。课堂上师生是平等、民主、和谐的。课前设计理念要新，设计符 教师走进课堂，首先要善于了解 自己的学生，不仅 了解他们的学 合学生实际的实践活动方案，课堂充分发挥学生的主导作用 ，创建一 习，还要 了解他们的性格、爱好、家庭 以及他们的差异。树立只有差异 个学生能够接纳的、宽容的、心理上安全、精神上鼓舞的、能够充分释 没有差生的观念，减少教育教学的失败。大家熟知的商舟，他的智商和 放创造性的、乐于参加的课堂氛 围，组织好师生之间、同学之间的合作 常人有很大的差异，如果没有外在 的赏识和培养 ，就没有他非凡的音 交流 。鼓励学生在课堂教学活动 中的一切探索、发现和创新行为。