浅议高校多媒体教学中存在的问题及建议.pdfVIP

第 29卷第 5期 西 安 社 会 科 学 2011年 1O月 Vo1．29，No．5 Xi’anSocialScience oct．， 2011 浅议高校多媒体教学中存在的问题及建议 冯 艳 王南聪 赵悦乔 (陕西省生产力促进 中心 陕西西安 710054) 摘 要：多媒体教学已成为各大中专院校的基本教学方式，它以其形象生动的表现方式，被广大教师作为一种 提高课堂教学效果的有效途径而广泛的运用，引发了教学理念的变革。但是随着这种教学手段在课堂教学中的推 广，也不可避免的产生了一些问题。本文对高校多媒体教学中存在的问题进行了探讨，并提出了一些切实可行的建 议。 关键词：高校；多媒体教学；多媒体课件 文章编号：978—7—8O712—4O2—3(2011)O5—116一O3 随着信 息技术 的飞 速 发 展 ，多 媒 体 技术 的运 用 程 ，不 能在 学 生 的大 脑 中形 成 完 整 的 解 题 思 路 。这 为 新 形 势-F高校 教 学模 式 的变 革 拓 宽 了思路 。多 媒 样 做 的结 果使 学生 在 课 堂上 听得 似 懂 非懂 ，使 用 多 体 技术 可 以将 文字 ，图形 ，图像 ，动 ，音 频 和交互 式 媒体 教学起 到适得其 反 的作用 。而 文科 和经 济管理 网络 等结合起 来 使 教 学过 程 并 茂 ，生 动 活 泼 。学 生 的课 程 主要是语 言表 达 的 内容 ，感受 理解 的过 程 ，通 们 在这 种更形 象直 观 的学 习环境 中对教 学 内容能 更 过 多 媒体 生 动 的展 示 ，学 生 能够 身 临其 境 感 受 情 景 加 容 易且更有 效地 学 习和掌握 。正确地 使用 多媒 体 意境 ，改 变枯 燥 的死 记 硬 背 ，促 进 学 生 对 知 识 的 构 教 学 既可 以帮助学 生 提 高 学 习 效率 ，又 可帮 助 教 师 建 ，相对效 果要 好些 。 提 高教 学质量 。与传 统 的 教 学 方法 相 比 ，多 媒 体 教 (二 )教 师 对 多媒 体 应 用 能 力 较 差 多 媒 体 教 学 要 求 高 校 教 师 必 须 掌 握 多 媒 体技 学 手段 在许 多方 面具 有 不 可 取代 的优 势 ，弥 补 了许 术 ，尤其是 多媒 体课 件 的制 作 ，并 能 正 确 、合 理 地 运 多传 统 教 学 手 段 的 不 足 。但 是 在 实 际 的教 学 过 程 用 到教 学 中去 。 目前 ，有 一 些 教 学经 验 丰 富 的老 教 中 ，多媒 体教 学也存 在 一些缺 陷 。 师认 为 自己能够利用 传 统 的教 学手段 达 到较好 的教 一 、 高校 多媒 体 教 学存 在 的 问题 学效 果 ，因此 不 愿 意使 用 多媒 体 课 件 ，拒绝 教 学 方 (一)有 些课 程 内容 不适 用 多媒 体 教 学 式 的推 陈出新 ；还 有 的 教师 因缺 乏 计 算 机 知 识 ，而 就 像 不 同类 型 的学 生 适 合 不 同 的 教 学模 式 一