论网络传播环境下高校思想政治教育水平的提升.pdfVIP

第29卷第 1期 广东农工商职业技术学院学报 V01．29No．1 2013年2月 JournalofGuangdongAIBPolytechnicCollege Feb．．20l3 [高职教育理论与实践] 论网络传播环境下高校思想政治教育水平的提升 温雪秋 (广东水利电力职业技术学院，广东 广州 510925) 摘 要：网络传播的快速发展，深刻改变了当代大学生 的学习和生活，也给高校的思想政治教育带来 了严峻的挑战。认 识网络传播的特点，认清它带来的冲击，对于探索有针对性的对策，提高思想政治教育水平 ，帮助大学生正确地对待网络、利 用网络具有重要意义。 关键词：网络传播；高校；思想政治教育 中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1009—931X(2013)01—0027—03 当今时代，网络传播发展迅速，深刻地影响了人 (--)传播内容的海量性 们的生活、学习和工作方式，成为传播人类文明的重 因特网将全世界的计算机连接起来，计算机之 要载体。 “网络传播形成一个影响巨大的新型媒介 间的信息可以实现共享，因此形成了一个超大容量 系统，渗透到经济、政治、文化、社会生活各个方面， 的数据库。在世界上某一时间某一地点发生的某一 改变着人们的交往方式和思维方式。”_1网络传播 件事，都可能经由网络得到及时广泛传播。传统媒 在高校的全面深入，同样对大学生的学习方式、生活 体却要受到时间、版面、容量等诸多限制，无法实现 方式、娱乐方式、交往方式产生了广泛而深刻的影 信息内容的无限扩大。另外，网络以其超链接的方 响，使高校思想政治教育工作面临前所未有的挑战。 式将存储信息的容量无限放大，而传统媒体却无法 如何充分发挥网络传播的优势，卓有成效地开展大 做到这点。此外，由于传播主体多元化，所有网民都 学生思想政治教育工作，成为广大教育工作者必须 可能成为信息传播者，从而保证了网络信息来源的 正视和回答的现实课题。 多渠道性。 (三)无可比拟的时效性 一 、 网络传播的特点 在信息传播的时效性上，传统媒体所要发布的 网络传播是以计算机通信网络为基础，进行信 信息都必须经过采集、筛选、加工等多个环节才能够 息传递、交流和利用，从而达到其社会文化传播的目 传递给受众，而网络传播将这个过程大大缩短，网络 的传播形式。l2它有许多不同于传统媒介传播的特 信息可以实现即时更新，大到国际、国家大事，小到 点，其中主要有： 生活琐事，均能在网上得到同步反映。_l撰稿人可 (一)传播过程的交互性 以对正在发生的事件作同步报道，受众可以在第一 交互性是网络传播区别于传统传播的最显著的 时间知道所发生的一切。报纸的时效概念是用天计 的特征之一。传统媒介传播是一种单向信息传递， 算，广播电视是以小时，如广播的整点播报，而网络 受众更多是处于一种被动的地位 ，几乎没有选择的 出现后，时效竞争的单位缩短到分钟，甚至秒。百度 余地，也不可能形成互动。网络传播则是一种双向 的新闻每 5分钟更新一次，新浪网几秒钟就更新一 的传播形式，它构建了一个平等交流的信息平台，传 次，网易、人民网、新华网等更是时时播报。 播者和受众可以在这个平台上互换角色，而且信息 (四)传播环境的个性化 流动是畅通无阻的，有了互联网，网民既可以主动地 传统媒体传播信息