农村小学四年级学生预防性侵犯教育影响评价.pdfVIP

· 68 · 中国性科学 2013年2月 第22卷第2期 TheChineseJournalofHumanSexuality February，2013 Vo1．22No．2 DOI：10．3969／j．issn．1672—1993．2013．02．023 · 青少年性健康 · 农村小学四年级学生预防性侵犯教育影响评价 陈晶琦 杜晓娜 张 曼 北京大学医学部公共卫生学院儿童青少年卫生研究所，北京 100191 摘【 要】目的：评价学校预防性侵犯教育对农村小学四年级学生知识和技能的影响，为在农村小学开展预防性侵 犯教育和研究提供科学依据。方法：本研究对象为河南省某农村地区8所小学四年级小学生。以学校为单位将学生分 为教育组和对照组。由研究者在学校对学生开展教育。分别于教育前、教育后 l周和教育后5个月对学生进行问卷调 查，通过比较教育组学生与对照组学生知识技能的变化，评价教育对学生知识和技能的影响。结果 ：与对照组学生相比， 教育后教育组学生预防性侵犯知识和技能得分明显增加；如果有性侵犯发生，表示能披露性侵犯事件的比例明显增多。 教育后5个月追踪调查显示，学生预防性侵犯知识技能水平仍明显高于教育前。结论：学校预防性侵犯教育，可以帮助 农村小学四年级学生学习预防性侵犯知识和技能。 【关键词】小学生；学校健康教育；预防儿童性侵犯；农村地区 Theimpactofschoolchildsexualabuseprevention education on Grade4 pupils’knowledgeandskillsin theruralareaofChina CHEN Jingqi，DUXiaona，ZHANGMan PekingUnive~ityHealthScienceCenterInstituteofchildandadolescenthealth，Beijing100191，China A【bstract】Objectives：Toevaluatetheimpactofschool—basedchildsexualabuse(CSA)preventioneducationongrade 4pupils’knowledgeandskillsintheruralarea，toprovidebasicinformationforCSA preventioneducationinelementaryschool inruralarea．M ethod：Grade4pupilsparticipatinginthisstudywerefrom 8schoolsinaruralareaofHenanprovince．Ineach school，pupilsweredividedintoeducationrgoupandcontrolrgoup．TheCSApreventioneducationwasconductedbytheresearch- ers．Pre—test．post—testna dfollow—uptestwerecompletedbythepupilstoevaluatetheimpactofschoolCSA preventionedu- cationonthepupils’knowledgeandskills．Results：Aftereducation，comparedwiththepupilsinthecontrolgroup，thepupils’ knowledgeandskillsofCSA preventionintheeducation rgoupwere increasde significnatly；morepupilsinthedeucationgroup demonstratetheawarenessandabilitytodisclosetheCSA ifithappens．Conclusion：SchoolCSA preventioneducationcanhelp pupilsintheruralareato1eaRCSA preventionknowledgeandskill