我国大学生心理健康及高校心理咨询状况调查研究.pdfVIP

高校心理健康教育的实证研究 我国大学生心理健蘸及离棱心理咨询状况调查研究 聂万勇1 裴秋宇1秦瑛2 哈尔滨工业大学 黑龙江省建筑职业技术学院 摘要：本文通过深入调查研究，以黑龙江省某职业技术学院和哈尔滨工业大学为例系 统分析了我国高校大学生心理健康状况和存在的主要心理问题，并系统分析了高校心理咨询 的开展状况，为进一步加强和改进大学生心理健康教育提供了理论依据。 关键词：大学生 心理健康心理咨询调查 大学生是社会中最活跃、最敏感而又具有一定知识的群体，他们正处在走向成熟的发展 时期。由于生活阅历浅，社会经验不足，独立生活能力不强，情感脆弱、自制力差，易受到 社会上各种各样思潮的影响而产生各种各样的心理矛盾和冲突。再加上社会经济转轨，高等 教育体制的改革深化以及社会生活的深刻变化，致使大学生的心理矛盾和冲突日益加剧。在 这种形势下，高校一15、,理咨询工作越来越显示出其重要作用，它能从学生的认识、情感、意 志、行为人手来解决大学生的内心矛盾冲突，为高校德育工作奠定基础。 一、当前大学生的心理健康状况 近年来，我国高校学生中患有心理障碍，心理疾病特别是危机心理问题的比例呈上升趋 势。据天津高校心理卫生验收资料的统计：全市五万多名大学生中，16％以上存在着不同程 度的心理障碍。1998年国家教委对全国12．6万名大学生抽样调查发现，我国大学生心理疾 病率已高达20．23％。杭州市对2961名大学生的调查发现，有1／6的人存在不同程度的病态 心理。 黑龙江省某职业技术学院2005年用SCL一90作为测量工具，测试对象采取分层抽样的 后统一编号，输人由北京大学心理系研制的心理测试工具箱2．0版，用SPSSIO．0进行统计 分析，主要统计指标有因子均分和心理问题检出率，显著性检验采用t检验或x检验。统计 结果如下表： 表1调查组与常模比较及心理障碍检出率 》I舒司 高校，心理健康教育新进展 ≈嚣麓：：=尝=：=x-=；====x二=溢：一 续表 焦虑 1．48±0．44 1．39±0．43 2．26 调查组大学生各项因子均高于全国常模…，有显著性差异，调查组中因子分大于3，表 明大学生存在较多的心理问题隐患。表中数据说明，该地区大学生相对于全国正常人群而 言，心理健康水平较低。 哈尔滨工业大学已连续十四年对大学新生进行心理测查工作，改变了以往分散测试方 法，进行了集中测试并同时增加了心理健康知识讲座内容。通过对哈尔滨工业大学18个院 生61人，近亲有精神病27人。测试方法是将学生分成四组在大教室组织集体测试，每次约 近500人。首先由心理咨询中心的专家做30分钟的心理健康小讲座。然后由测试人员宣讲 大学生心理测试与咨询的重要意义和测试指导语，10分钟左右，随后填写问卷，每次约20 分钟完成。根据对UPI选频数较高的项目归类，发现学生中存在的心理问题比较集中的反映 在下列几个方面： 第一，情绪不稳定。在全体被测学生中，认为自己“情绪起伏过大”的占17．21％， 第二，自信心不足。在被测学生中感到“总注意周围的人”占22．56％，“在乎别人视 “缺乏自信心”的占26．50％，“对任何事不反复做就不放心”的占34．28％。以上各项反映 了相当多的大学生对自己缺乏信心。 第三，神经衰弱(或学习障碍)。在全体被测学生中，感到自己“思想不集中”的占 39．48％，“记忆力减退”的占31．03％，“缺乏耐力”的占32．11％，“身体倦乏”的占 型症状，部分学生平时不注意锻炼身体，加上高考的心理惯性还未消除，对大学生活不适 应，学习方法不当，不能合理安排作息时间等，大学生中不同程度的神经衰弱患者占有相当 的比例。 第四，人际交往不适。在全体被测学生中，认为自己“过于拘泥”的占14．89％，“容 脱不了毫无意义的想法”的占15．59％，“觉得别人轻视自己”的占11．34％，“对脏很在 乎”占19．11％。人际交往障碍中表现出来焦虑、抑郁、恐惧、强迫等心理问题可能直接导 致了自卑、猜疑、羞怯、拘泥、自闭结果。 据有关统