高职院校应成为社区教育的主要力量.pdfVIP

高职院校应成为社区教育的主要力量.pdf

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维普资讯 高管参 考 CAREER HORIZ0N 高 职 院校 应 茂 社 区 敦 育 的 重 要 力 量 文 /蒋 敏 谭洛 明 社 区教育是在一定地域范围内.充分利用 、开发各类教育 工作应付交差、敷衍了事。只要是一年内举办过相关指导课、讲 资源 .旨在提高社区全体成员整体素质和生活质量 ,促进区域 座、文艺演出等,就算是开展 了社区教 育活动 :而对于社区教 经济建设和社会发展的教育活动 。 目前 ,我 国政府主导下的社 育需求的发掘与探究 、对社区教育形式 的改进与创造 ,街道是 区教育模式并不能取得实质性的效果 ,亟需一种新的模式、一 ”有心无力”.无从顾及。另外 .社区教育专 门机构和专门人才 股 新的力量来改变现状 。这种力量既要有高等教育实力 .又要 非常匮乏。就笔者在广州市越秀区调研情况来看 ,即便是在经 有职业技能教育优势 ;既要办实事又要有经费支持 ;既要教育 济实力相对较强的街道 、社区,社区教育仍附属于社区服务 ,没 又要便 民。 有专门的机构和人员负责 .社 区教育工作只是评估该街道社 区 一 服务做得是否全面的一个指标 .而并不重点评估社区教育工作 、 政府主导下的社区教育模式不足 1.基层社区教育未受重视 .工作流于形式。长期 以来,受 是否取得 实效 。 计划经济体制的影 响,城市居民委员会不同程度地表现 出行政 2 政府经费支持力度不足.制约社区教育工作发展。街道 化管理的特征:政府把流动人 口、下岗职 工、老龄工作 、社会 举办社区教育活动 的经费有限.所 以一般只采用一些低成本的 治安 、计划生育等各项工作都下放给街道和居民委 员会完成 , 教育形式 .例如 :聘请政府工作者作讲座 .请在校大学生讲授 导致街道和居委会在多头管理、任务繁重 的情况 .对社区教育 英语课 .给 失业者和待业者提供一些就业信息 .居 民对于这些 5.把个人金融业务做为突破 口,创新邮政储蓄发展模 式 植新的经济增长点 .积极拓展资产运用业务 .在做好银行间债 从 目前国内金融机构来看 ,大部分都是为企业 、为居民提 券市场和协议存款工作的基础上 .探索开办银团贷款 、资产证 供整体 的批发业务和零售服务 。但是就国内市场来看 ,具有邮 券化产 品、财政专项融资、信托产 品、换汇投资等业务 ,为邮 政储蓄这样网点遍布全 国大小城市而又纯粹经营零售业务 的金 政金融长远发展奠定基础。三是积极研究开发常规个人信贷业 融机构很少。邮政金融根据 自己的实际特点 .可以将市场定位 务 品种 (住宅、消费贷款).小额质押贷款 .加快开发电话银行、 在专业化的服务方向,避开与大银行的正面竞争 ,以个人金融 信用借记卡 ,代客理财设计 ,对外担保等新的金融产品。四是 服务为 目标 .发挥 以往 邮政储蓄为个人存款服 务的长处 ,主营 当邮政金融在机制,人才,规模等各方面成熟时 ,积极 开发期 个人金融业务 。个人金融业务具有成长性好、业务活动实际范 权 、互换 ,远期利率协议 ,组合保险 、零息债券、可互换债 券 围广 ,客户数量稳 中有升的特点,而且具有业务对 象分散 、风 等高科技含量的新型金融产品。 险相对较小等特征 。考察国外个人金融业务可 以看 出其服务贯 (5)服务创新。当前金融服务创新的重点是突破传统银行 穿于个人一生 的整个过程 ,业务覆盖个人消费,储蓄 ,投资等 的柜面服务 ,朝金融服务技术的 电子化和信息化,服务形式 的 全部领域。因此 ,当前邮政储蓄要重点从以下几方面进行创新。 多样化和全方位化发展 。一是加强基础建设 .塑造 邮政储蓄 的 (1)邮政储蓄经营体制创新。中国邮政储蓄银行要按照 《公 品牌形象 。硬 件设施 建设 ,服务和宣传是 关系邮政储蓄健康 , 司法》, 《商业银

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