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职业技术 2011年 7月 18日 高职高专基于业务流程的《外贸单证》教学改革 文，金晓宸 的项 目教学法是提高教学效果，培养技能型、应用型外贸人才的有效方式。 关键词：3I-贸单证；业务流程；教学改革 外《贸单证》是高职院校国际贸易相关专业实践教学环节中的 ：HH日-很检~；(5)申领核销单；(6)申领原产地证书；(7)办理保险；(8)办 ． 核心课程，是学生从事国际贸易活动必备的知识和技能，在教学中 理出口通关；(9)装船出运；(10)制单结汇；(11)收汇核销；(12)出 具有举足轻重的地位。长期以来，许多学者都在探讨 外《贸单证》课 ：口退税涉及单证：①信用证、信用证通知书；②国内订购合同；③商 程理论和实践相结合的问题，笔者根据多年从事的该课程教学经 ：业发票、 装箱单 、出舱通知单、托运单、出口货物明细单 ；④报检单、 验以及对学生的调查分析，认为 “基于业务流程”来设计教学环节 ：报检委托书、 外销合同、信用证、商业发票、换证凭单；⑤ 出口收汇 是提高教学效果，培养技能型、虚用型外贸人才的有效方式。 ：核销单；⑥普惠制原产地证明书；⑦投保单、 商业发票、保险单； 一 、 外《贸单证》教学中存在的问题 ；⑧报关委托书、出口货物报关单、出口收汇核销单、商业发票、装箱 1理·论与实践脱节 ：单 、 外销合同、出境货物通关单；⑨收货单、场站收据、提单等；①提 分妻目前很差多篓高职苎院 外贸证》课仍篓詈用足各种荦：单商业发票、装箱单、普惠制原产地证明书、受益人证明、保p晗l~TJ皇|I． 证]作的整体理解， 二『姜 兰j鉴 、生缺乏对单⑩结汇水单、出口收f：『核销单；增值税发票项目六、进合同的 ，对整个外贸流程和环节缺乏认识。 · -J ’ 。 。 一… ‘ 一 … 一 篓 _不舳、学…警懦篓妻、竺，一 务：(1)开立信用证；(2)办理进口货物运输及保险；(3)审单 以Pr爆示代替了以往的粉笔书写 与付 ：(sign 。 。 。 学生只是被动地听、被动地 ， ～ 一。 ’ 一 ’ 记，爱需动脑，忽视了学生学习的末体性 ，缺乏互动性。 (6)外 核销；(7)进口索赔。 3考核疔式过 单一． ： 涉及单证：(1)信用证申请书、信月j证、进口合同；(2)托运委托 翦的 《外贸单证》课 专核大体分 f蕊转鬈式，…种足通试 书、投保单、傈险单、提单；(3)信用证及所有相关单据；(4)进口货 纸质试卷，让学生根据信用证做荜；．．．釉是通过实训软件 对所做 ：物报关单、销货合同、商业发票、装箱单 、提货单 、入境货物报检单、 的单据进行评价。这样的评价方式 然导致学生平时不努力，到期 ：入境货物通关单；(5)进口货物报关单、销货合同、商业发票、装箱 来考试时靠死记硬背过关，评价结果不能棒观学生的职业能力，导 单、提货单、入境货物通关单；(6)进 口付汇到货核销表、进 口付汇 致 “高分低能”。 ：核销单、进口货物撤关单；(7)保险单、商业发票、海运提单、质检报