基于整合视角的财经类高校政治经济学教学新路径探析.pdfVIP

2012年 l2月 黑 河 学 刊 Dec．2012 总第 185期 第 12期 HeiheJournal SerialNo．185No．12 基于整合视角的财经类高校政治经济学 教学新路径探析 ⑥ 王爱华 (江苏南京财经大学经济学院，江苏 南京 210046) 【摘 要】政治经济学是财经类高校本科生的专业基础理论课程。在对财经类院校政治经济学课程面临·的 困境中，认为政治经济学课程专业性不足是其地位下滑，学生学习兴趣降低的根本原因。面向当代经济实践，整 合两课和西方经济学相关资源．创造性地运用多种教学方法，是维护政治经济学核心地位和提升专业教学效果 的根本途径 。 【关键词】财经类高校；政治经济学；教学新路径 【中图分类号】 G641 【文献标识码】 A 【文章编号】1009—3036(2012)12—0140—02 一 、 财经类高校政治经济学的开设现状及困境 一 些分析文章认为主要是由于政治经济学的理论比 政治经济学是财经类高校给本科生开设的一门非常 较深奥、枯燥 ，教学又主要采取 “满堂灌”的方式是学生不 重要的专业基础理论课程，排在经济学类8门核心课程之 爱学的主要原因，但是这些因素只是表而现象 ，政治经济 首。目前，我国共有近 50所财经类高校，基本上都开设政 学实际地位的滑落有着更为深层的原因，作为专业基础课 治经济学课程，课程名称有细微差别，但内容差别不大。从 的政治经济学 目前存在着以下三个方面的有待解决的核 排课情况看，政治经济学一般都安排在大学第一学年第一 心问题： 学期，每学期48个课时左右，也有部分院校分两个学期上 (一)政治经济学课程专业性体现不足，“政治课”色彩 课，学分大致在2-6个学分之间。近年来，政治经济学在经 浓厚 管类学科体系中的地位发生了动摇，其主要表现，一是一 作为专业基础课程的政治经济学和作为公共政治课 些院校的经济管理类专业在课程设置上弱化甚至取消了 的政治经济学在财经类高校往往同时开设 ，长时期、全覆 该课程 ，部分高校的研究生入学考试完全取消_『政治经济 盖式的政治经济学 “政治化”教学模式，影响到师生对政治 学的内容，而主要考西方经济学的内容。二是学生对政治 经济学的专业性的体认，作为专业基础课 的政治经济学无 经济学的兴趣和热情急剧下降，觉得政治经济学既无用， 论在课程性质还是在授课理念、授课方式上都打 rr过于 又无趣，作为专业基础课的政治经济学遇到了前所未有的 强烈的 “意识形态化”烙印：“不是把政治经济学作为经济 困境。有的人甚至认为由于受西方经济学的冲击，“政治经 的基础学科加以建设，而是在计划经济的价值观和阶级观 济学在高校教育中的地位已经岌岌可危了”。近年来，很多 主导下，把政治经济学作为～门服务于政治需要的学科加 学者都非常关注政治经济学教学改革问题，对 目前政治经 以建设，理论分析与构建强调与政治 目标的关联性。”一一方 济学的课程定位 、体系设置、教学方法等进行了大量的研 面，很容易将作为专业基础课的政治经济学当作一门政治 究，提出了修改教材、加强案例教学、利用多媒体教学、开 课或者准政治课 ，有意无意地按照思政课的理念和要求来 展课堂讨论等改善方法 ，但总体来看，并未达到预期效果。 进行讲授；另一方面，作为专业基础课的政治经济学与 “两 因此，有必要进～步深究造成 目前政治经济学课程困境的 课”中单独开设的政治经济学课程或者 “两课”中包含的政 深层次原因，提出更有针对性、整合性的解决方案，标本