浅谈如何在普通大学的足球课中普及足球规则.pdfVIP

浅谈如何在普通大学的足球课 l【】 普及足球规则 贵州大学明德学院体育教研室 朱兆庭 摘要 ：如今在很多普通大学的足球教学过程中．大部分体育教师往往只注重传授学生的足球基本知识 以及技 战术知识 ，而忽 视了足球竞赛规则知识的传授和足球裁判员的培养。培养学生成为既懂得足球技战术知识又了解足球裁判知识的足球爱好者．这样 才可能使学生全面而深刻理解足球运动的内涵．打下较扎实的足球知识。在此提 出以下几点普及足球竞赛规则的观点 供同行们参 考。 关键词：足球课中讲解 足球竞赛规则讲座 裁判员培训班 目前，足球运动在普通大学校园里，是 以及 比赛场上的犯规与不正当行为 。 和一些犯规动作。也懂得了裁判员是怎么样 最受大学生喜欢的体育项 目之一，因此，各 1．1．1．2．讲解足球 比赛中容易出现的 利用规则，在比赛中进行执法的，让学生在 普通大学对于足球运动也非常重视 ，足球运 几种违例现象 今后的比赛中知道怎么利用规则在比赛中 动开展得也很丰富，但唯独缺少的是足球竞 在比赛过程中常常会遇到有下面几种 获利益 。在多媒体教学课中，学生可根据视 赛规则的普及。在以往的足球教学中，足球 违例现象，如发球 门球违例、发任意球违例、 频中出现的犯规和判罚，对教学视频中提出 裁判知识往往只是在教学大纲规定的两三 发球点球违例、发界外球违例等。这几种违 一 些有疑 问的地方进行 问答?教师根据足 次理论课里上，很少在每一次课里穿插讲解 例现象都一一举例说明。 球竞赛规则和结合教学视频内容进行分析 足球竞赛规则。如果想要足球竞赛规则也融 例如：1号守门员发球 门球给同队队员 和讲解 。这样学生就可避免单一的理论教学 入到足球课里去，需要我们体育教师努力进 4号时，4号队员在禁区内接球，就要判罚 中所出现的不能直观的了解问题。课后教师 取，不断创新，提高教学质量，发挥 自身优 发球门球违例。只有4号队员在禁区外接球 可以根据今天的视频教学内容给学生安排 势，更好地让更多学生了解足球竞赛规则， 时，比赛才算是开始。 课后作业，这样学生通过多媒体的直观教学 是我们每个体育教师都要研究的探索的重 例如：进攻队在发任意球时，在 7号队 和老师答疑加上课后的作业复习，就可以达 要问题。下面本人提出几点普及足球竞赛规 员把球发给 9号队员的时候，7号队员采用 到教学的目的，让学生真正的学到足球竞赛 则的观点，仅供参考。 了连击球动作，应判罚为发任意球连击违 规贝Ij。 1．足球课中普及足球竞赛规则知识 例 。 1．2． 在足球课中穿插讲解足球竞赛 1．1．室内理论课进行讲解足球竞赛规 1．1．1．3．讲解犯规与不正当行为 规则 则 足球比赛是一种激烈竞技运动，在场上 1．2．1．教师在室外课讲解规则 在下一次上室 内理论课之前，教师要先 每一个球员都希望 自己的球队获胜，因此， 在一堂足球教学过程 中，教师应在课中 提出一些 问题?让学生温故以前所掌握的 在 比赛的过程中，难免会出现一些比较激烈 休息的时候穿插一些足球竞赛规则知识的 知识点，使学生有充分的准备学习下一次课 的碰擦现象，随之而带来的就是犯规动作， 讲解 ，便于学生理解。例本节课讲解越位犯 的知识。教师在室内讲解足球竞赛规则课 有一些动作对球员身体的伤害性是非常大 规，让学生