主动适应,准确定位,提高地方高校服务社会能力——以河南科技学院为例.pdfVIP

以河南科技学院为例 务是高等教育发展的必然趋势 ，从某 用研究相结合 ，坚持科技研发与成果 种意义上讲 ，大学的社会地位和公众 转化推广相结合 ，因地制宜构建科技 形象不仅取决于 自身人才培养和科学 推广 、服务体系，实现科技创新与技术 研究的水平 ，而且更多地来源于大学 推广双促进 ，更好地服务社会。 对经济社会的贡献力和影响力。高校 3．增强市场意识 ，树立合作共赢的 在为经济建设服务的同时，自身的价 服务观 值也得到充分体现，得到社会的承认、 扩大和积聚地方高校发展的资源 信任和支持，更为 自己的可持续发展 和空间，是地方高校开展社会服务 的 创造了更好的条件。因此 ，地方高校 一 个重要 目标和落脚点。因此在市场 要充分发挥和利用与地方 的地缘优 经济体制下 ，地方高校要增强市场意 势 、情感优势 、智力优势 ，以理性的态 识，按市场经济的价值规律办事，讲成 度把握好高校的办学定位 ，形成办学 本核算，注意投入和产出，讲合作 “双 特色，适应当地经济社会发展的需要 赢”或 “多赢”。地方高校作为一种特 和走向，变简单 、被动适应为深刻 、主 殊的社会机构，服务社会时既要遵循 动适应 。地方经济发展对人才 、科技 高等教育的发展规律，又要遵循市场 的强烈需求为高校发挥社会服务功能 经济的运行规律 ，社会服务要在这两 口刘兴友 搭建了宏大的表演舞台 ，提供 了大好 个规律的双重作用下进行。在服务社 高校肩负着人才培养 、科学研究 时机。地方高校应抓住机遇，树立主 会的过程中，地方高校一方面要诚实 和社会服务三大职能 ，此次 教《育规划 动适应社会的服务观 ，迎接挑战，主动 守信 、有序竞争，帮助构建 良好的市场 纲要》强调高校社会服务职能，无疑是 登 L经济建设的大舞台。 经济软环境，另一方面要建立和完善 为高校特别是地方高校如何在河南省 2．协调三 大职能 。树 立全方位的服 知识产权保护 、科研成果推广和转化 全面建设小康社会 、实现中原崛起中 务观 的科学机制。 发挥更大作用指明了方向。 高校三大职能相互联系、相互渗 二、准确定位 ，提升地方高校服务 面对知识经济时代 ，在经济发展 透 ，共同构成了现代高校的功能体 社会能力 方式转变过程中，地方高校更应转变 系。增强社会服务功能 ，需要地方高 地方高校应紧密结合地方经济社 教育观念，准确定位，主动投身社会实 校统筹协调三大职能 ，树立全方位 的 会发展的需要，从学科积淀和专业优势 践，突出社会服务职能，为经济社会发 服务观。要以培养应用型人才为根 出发，准确定位 ，走特色发展之路，不断 展提供科技 、文化和人才支撑，实现 自 本 ，以科研创新为支撑，以科研促进人 提升服务社会能力。近年来，河南科技 身与地方