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文化素质教育中的科学素质教育 编者按：从2010年第 1期开始，本刊将不定期地邀请知名专家学者、各行各业的杰出人士就教 育问题发表真知卓见。 “思想与 目标统一在一起时，就成为创造的力量。”这些名家的见识蕴涵无穷 的力量，是推动教育进步和改革的源动力。本期发表我国著名教育家、北京大学原副校长、中国波谱 学和量子频标领域知名专家王义道教授的 《文化素质教育中的科学素质教育》一文，以飨读者。 文化素质教育中的科学素质教育 王义遒 (北京大学，北京 100871) 摘 要 对大学生进行科学教育是我 国高等学校当前实施文化素质教育的重要举措、是 “切 中 时弊，顺应潮流，涉及根本”的。文化素质教育是贯彻在整个教育过程中的，与通识课程和通识教 育不同。大学生科学素质教育与文化素质教育应该是融合的，科学素质教育的目标就是要提高全民族 的素养，提高大学生的科学素质。而实施文化素质教育最主要的载体就是课程，教师应在课程的讲授 中注重引导学生 自己去领会一门学科的思想和方法。 关键词 文化素质；科学教育；通识教育；课程 中图分类号 G64O 文献标识码 A ScientificQualityEducationinCulturalQualityEducation WANG Yi—‘qiu (PekingUniversity，Beijing，100871，China) Abstract：Scientificeducationforcollegestudentsisanimportantmeasuretoimplementculturalquality educationinChina~conegesanduniversities，whichis”CuttingintothePresent—dayEvils。Confirmingto theHistoricalTrendoftheTime，Involving theFoundation” ．Cultural quality education runsthrough the wholeeducation，whichisdifferentfrom thegeneralcurriculum andgeneraleducation．Collegestudentsscien— tificqualityeducationandculturalqualityeducationisintegrated，theaim ofscientificqualityeducationisto improvethequalityofthewholenationandscientificqualityofcollegestudents．However，themaincarrierof implementingcultural qualityeducationiscurriculum，teachersshouldfocusonguidingstudentsthemselvesto mastertheideanadmethodofonedisciplinewhentheyteachthecurriculums． Keywords：culturalqualiyt；scientificeducation；generaleducation；curriculums 收稿 日期 2011—03一l1 作者简介 王义遒 (1932一)男，浙江宁波人，教授，博士生导师 ，主要从事核磁共振、量子频率标准和激光冷却原子研 究 ． · 1 · 高等理料缎育HIGHEREDUCATIONOFSCIENCES 2011年第4期 (总第98期) 当前我们国家的发展是紧密联结在一起的。因为 一 、 大学文化素质教育框架下科学素质教育