过程装备制造工艺的教学研究与探讨.pdfVIP

2011年第4期(总第120期) 墨奄哮 素 猩 装备制造 的教 亏研 勿 探讨 岳希明，王培萍，徐敏强，李伟然 (郑州大学 化工与能源学院，河南 郑州 45O002) [摘要]过程装备制造工艺是过程装备与控制工程专业的一门重要的专业课，针对过程装备制造工艺课 程的地位和特点，我们对过程装备制造工艺课程教学内容的选择、教学方法的改进等进行了研究和探 讨，并在教学实践中获得了良好的教学效果。 [关键词]过程装备；制造工艺；教学研究 ResearchandDiscussionontheTeachingofM anufacture TechniquesofProcessEquipment YueXiming，WangPeiping，XuM inqiang，LiWeiran Abstract：ManufactureTechniquesofProcessEquipmentisakeycourseofthespecialtyoftheProcessE— quipmentControlEngineering．Accordingtothecharacteristicsandstatusofthecourseofteaching content，inthispaperthechoiceofteachingcontentandimprovementofteachingmethodsaboutManu— factureTechniquesofProcessEquipmentareprobedandgoodeffecthasachievedinteachingpractice． Keywords：ProcessEquipment；ManufactureTechniques；TeachingResearch 过程装备制造工艺是过程装备与控制工程专 人员。_3]作为 “一体”上的重要专业课，过程装备制 业的一门重要的专业课，是以解决过程装备 (包括 造工艺是把所学的机械制图、金属材料与热处理、 过程设备和过程机器两个方向)制造工艺过程为 金属工艺学、机械制造与加工、机械零件、机械设 研究对象的课程。本专业的前身是化工设备与机 计、过程装备设计、国家规范标准与过程装备制造 械专业，1998年根据教育部颁布的 《普通高等学 厂生产工艺过程紧密结合起来，具有专业与实践 校本科专业 目录》更名为现专业名称。L1]本专业是 性强，多专业知识交叉应用的特点，这就要求任课 机械、化学、电、能源、信息、材料工程乃至医学、系 教师针对过程装备与控制工程专业的培养 目标， 统学等学科具有 中国特色的新兴交叉学科，专业 在课堂教学中采取相应的方法与措施，进行积极 特点是以过程装备为主体，以过程原理和过程控 的改革与探索。[4]本文拟就过程装备制造工艺教 制工程为研究对象，即“一体两翼”的总体架构。L2] 学内容的选择、教学方法的改进及教学实践心得 培养 目标是培养从事石油化工、能源、动力、环保、 等几个方面进行以下探讨。 一 轻工、食品、医药、制冷空调等过程装备及控制工 、 教学内容的选择 程的设计、制造、研究和工程管理的高等工程技术 (一)突出教学重点 [作者简介]岳希明 (1972一)，男，讲师，硕士。 72 过程装备制造工艺的教学研究与探i 我校过程装备制造工艺课程选用的教材为化 备都可以与实习中见到的实物相对应，我们强调 工出版社 “十五”国家级规划教材 过《程装备制造 它们不同原理和型号对制造设备的尺寸、厚