合肥地区高等职业院校物业管理专业调研报告——“提升专业服务行业能力”项目物业管理专业阶段性调研报告.pdf.pdfVIP

黪 高教论坛 合肥地区高等职业院校物业管理专业调研报告 “提升专业服务行业能力项 目物业管理专业阶段性调研报告 江旭光 沈春秋 (安徽城市管理职业学院，安徽 合肥 230011) 中图分类号：G293．33 文献标识码：A 文章编号：1003—2738(2012)04—0028—02 摘要：此项调研以提高教学质量为核心，创新人才培养机制为 目的，实现校企合作、工学结合、订单培养，专业与产业对接、课程内容与职业标准对 接、教学过程与工作过程对接、教师与师傅对接、学历证书与职业资格证书对接为手段，全面提升专业建设水平、产业服务能力，培养高素质的物业管理 专业人才。 关键词：校企合作：工学结合；订单培养；专业与产业对接 “提升专业服务行业能力”项 目系中央财政支持项 目，由教育 业的学校也不足1O所。所以可以直接对合肥地区的每一所有此专业的 部、财政部支持一批紧贴产业发展需求、校企深度融合、社会认可度 院校进行问卷调查和实地调研相结合的方法深入调研。 高、就业情景好的专业进行重点建设，推动高等职业学校创新体制机 (三)调研内容 。 制的建立，加快人才培养模式改革，整体提升专业发展水平和服务能 本次调研内容主要有五项：1)物业专业基本概况，教师的人员配 力，为国家现代产业体系建设输送大批高端技能型专门人才。安徽城 备情况、该专业教材是否成系统、专业的软硬件设施的配备情况：2) 市管理职业学院的物业专业以其优秀的生源条件、教学水平和发展前 物业专业在校生对该专业的整体评价，包括 目前该专业学生的报到率、 景被选进了此批项 目中。学院立即着手，截至这个项 目拿到的三个月 该专业各年级的学生人数、学生对该专业的认识；3)物业专业开设哪 内，我院项 目组已经完成了两个阶段的调研。第一阶段为合肥物业企 些课程，专业核心课是哪些，实践课和理论课的比例安排；4)校企合 业的调研，第二阶段为合肥市兄弟院校物业专业的调研 。以下为第二 作，包括学生在企业中的各阶段性实习、教师进企业里就职、企业参与 阶段调研成果。 学校课程的改革情况和企业进入学校对学生进行实务培训情况。 一 、 调研思路与基本情况 二、合肥高职院校物业专业发展现状及存在的问题 (一)调研 目的。 (一)师资情况。 物业行业是一个二十一世纪才在合肥兴起的行业，而高校中的物 1．专业教师。 业专业更是在近几年才出现，做为一个如此新的专业，各高校都还在 由于各职业院校物业专业学生人数都在几十至百来人之间，所以 专业建设的摸索阶段。此次调研的对象是5所合肥高职院校中的物业专 物业专业都不大，还只是安排在管理系这一大类下，带管理基础课的 业，项 目组冀望通过客观数据和实例材料对合肥乃至整个安徽地区高 老师和带物业专业课的老师往往划分不明确，经我们深入的调研，得 职院校中的物业专业教学情况进行理性的分析，在借鉴一些成功经验 知各院校真正任物业专业的教师人数基本在2至5人。这合肥的5所学校 的同时，找出物业专业 目前存在的问题，预测物业教学的发展趋势， 中物业专业教师副教授就2人，助教却占到相当的比例，而且其中的副 并推动下～阶段项 目工作。 教授和讲师虽然带物业专业课但本专业都非物业专业。 (二)调研方法。 因为物业专业是近几年才在我们国家高校中开设，安徽省内几乎 此次调研的主要方法是问卷调查和实地访谈。合肥地区的高职院 没有物业专业本科生，全国物业专业研究生没有，以至于高校中物业 校中有物业专业的学校为5所，而整个安徽地区的高职院校中有物业专 专业教师其本专业都非物业。目前合肥地区物业专业教师非常有限， (转下页) (接上页) 了一波又一波的 “当官热”。可见，社会环境对高校教师的影响是相当 虽