高职纯男生班级班主任性别的心理学初探.pdfVIP

第8卷第3期 南京工业职业技术学院学报 Vo1．8．No．3 2008年9月 JournalofNanjingInstiuteofIndustryTechnology Sep．，2008 高职纯男生班级班主任性别的心理学初探 秦亚先，虞艳娜 (浙江国际海运职业技术学院 船舶分院，浙江 舟山 316000) 摘 要：高职纯男生班本身的特点以及未来工作趋向，决定了他们非常需要与异性交往，但客观环境限制了这种需 要的实现。在班级教育管理工作中选择女性班主任，对学生的健康成长有积极影响。在调查与实践的基础上，从心 理学角度证明这一判断的正确性。 关键词：高职；纯男生班级；班主任性别 中图分类号：G718．5 文献标识码：A 文章编号：1671—4644 (2008)03—0099—03 随着国际航运事业的快速发展，对高职类海员的需求量 表1 高职生在纯男 (女)生班就读的 不断增加。浙江国际海运职业技术学院是一所以培养海员为 满意度测评结果比较表 主 (航海驾驶和轮机管理专业)的高职类院校，每年的招 生量都有所增加。但由于专业特点及将来所从事职业 、工种 对性别的特殊要求，迄今为止，我国的航海职业，仍是男性 的天下，这样就 自然形成了 “清一色”的男生班级。高职学 生又是我国高等教育招生过程中最后一批录取的大学生 。高 职中的不少学生在中学期间学习不用功，或对学习不感兴趣， 从表 1可见： 他们的入学分数普遍较低；有的还是品行和学习都不太好的 (1)处于青春期的纯男 (女)性班的学生都不喜欢在 “清一色”的同性班里学习，男生的不喜欢程度比女生更 “双差生”。因此，要做好高职生的班主任，本来难度就大， 而要做好高职纯男生班的班主任工作，难度就更大了。 高，说明男生与异性交往的愿望更强烈。 笔者认为，要管理好航海类专业的纯男生班级，对班主 (2)在男女混合班级里生活惯 的学生，他们没有缺乏 任应该认真选择、慎重任用 ，不仅要重视班主任责任心和工 异性交往的体会和痛苦，因此对在纯男生班或纯女生班里学 作能力 ，而且要注意班主任的性别问题。笔者曾经做过问卷 习是无所谓的。 调查，也当过几届纯男生班的班主任。从调查结果分析与班 航海类专业的学生由于缺少与异性交往的机会，有的学 主任工作实践经验中都可发现：在高职纯男生班的教育管理 生甚至出现一种强烈地欲与异性交往的饥渴感，没有同龄异 性，哪怕有女教师与他们交往，也是很受欢迎的。问卷调查 工作中，女性教师当班主任普遍比男性教师更合适 ，效果也 更好些 (当然前提是责任心和工作能力差不多的情况下)。 结果也表明这一点，见表 2。 从心理学角度分析，这一结论的得出并不是轻率的。 表2 你喜欢男性或女性老师当班主任 问卷统计表 1 女性教师当班主任更受男生欢迎 喜欢的班蛐 删 航 班 馓 电 鲴 航海类高职生正处于青春期，与其他大学生一样，他们 与异性交往的愿望很强烈，但 由于专业对性别的特殊要求， 他们被编在纯男生班级，在校期间的3年或5年 (也有初中 考上的五年制学生)生活、学习等大多数活动都是在同性 交往中渡过，而高职毕业后，他们可能马上被招聘为海员， 到船舶上工作 ，接触的又是 “清一色”的男性。海员在船 舶上工作，或三四个月短航，或七八个月长航，干满十个月 到一年才能离船休假。如果从入学到船上工作五到十年， 从表2的统计结果可见： (有的会工作更长时间)，得有十来年很少与异性接触 、交 (1)高职生普遍喜欢女教师当