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第24卷第4期 沧州师范专科学校学报 NO.4V01.24
2008年 l2月 JournalofCangzhouTeachers’College Dec.2008
试论高职院校的校园文化建设
单厚兴,邵青臣
(1.沧州职业技术学院,河北 沧州 ~1001;2.沧州高等医学专科学校,河北 沧州 ~1001)
摘 要:加强校园文化建设 ,对高职院校培养高素质的实用性人才起着重要的作用。高职院校校园文化是在
对高职教育特点和规律深入研讨中形成的历史、文化积淀,应当融入更多职业特点职业技能、职业
道德、职业人文素质的校园文化。找准高职院校校 园文化建设的切入点,采取切实可行的措施 ,对
搞好高职院校校园文化建设进行了有益的探讨。
关键词:高职院校;校园文化;建设
中图分类号:G41 文献标识码:A 文章编号 :1008—4762(2008)04-0057—02
学校是培养人才的地方。校园环境特别是文化环境,对人 的领导体制。一方面校园专门组织机构和职能组织机构将工作
才培养有直接的制约作用。在近年来的文化热中,校园文化特 落实到科室、班组、学生宿舍、教职工家庭等基层单位;另一
别引人注 目,它作为校园生活的重要组成部分 ,作为师生接受 方面建立党政工团各司其职 、齐抓共管的网络 ;同时建立健全
社会思潮的媒介,越来越引起校园内外和社会各界的广泛关 一 系列加强校园文化建设的具体制度,这样可以形成校园文化
注。校园文化是在学校校园这—特定环境下,以学生、教职员 建设的整体效应。
工参与为主体,以课外活动为主要内容,以文化的多学科、多 (三)在从高职学生的素质上来看 ,加强校园文化建设具
领域广泛交流及特有的生活节奏为基本形态,具有时代特点的 有重要意义。近今年高校不断扩招,高职学生中 “文化贫血”
一 种群体文化。从广义的教育意义上来说 ,校园文化 ,即学校 现象日益凸显。高职教育主要是理工科教育,更应该强调人文
存在方式的总和,包括学校物质文化、学校制度文化和学校精 教育和科学教育的融合,如果仅懂得理工,缺失人文,那就只
神文化。校园中一切都在以不同的方式影响着青年学生,塑造 能成为—个 “匠”,难以成为 “师”。现代工程往往是—个复杂
着青年学生。近年来,高等职业教育蓬勃发展,为社会主义现 的关系,除工程本身的技术问题以外,还会涉及到与工程相关
代化建设培养了大量高素质技能型专门人才,高等职业教育作 的经济 、法律、艺术、管理等人文社科领域,校园文化的开展
为高等教育发展中的—个类型,肩负着培养面向生产、建设、 可以使学生懂得如何做人、如何做事、如何与人相处,校园文
服务和管理第一线需要的高技能人才使命。实施科教兴国战 化正可以引弥补这方面教育的不足。开展校园文化建设,有利
略,贯彻国务院关于提高高等教育质量的要求,高职院校要大 于全校上下进一步解放思想、与时俱进,树立先进的教育理念,
力开展校园网文化建没,打造—个和谐、活泼、有序的文明校 把学校建设成具有较高文化品味和精神感召力的重要阵地;有
园,坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为根本任务,培 利于激发人们爱岗敬业,埋头苦干,以良好的精神状态,扎扎
养学生的诚信品质、敬业精神和责任意识,为全面建设小康社 实实地做好院校教书育人的各项工作;有利于营造一种优越的
会、构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。 学习环境和研究探讨气氛,以陶冶学生隋操,构建学生健康人
一 、 加强校园文化建设的必要性和重要意义 格,全面提高学生素质,培养出更多的生产、建没、管理、服
校
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