如何提高高中思想政治课教学效果.pdfVIP

豳霾一口 高中思想政治课教学内容理论性强，概念抽象， 趣味性少。如果不注意改进教学方法，学生会感到枯 燥乏味，甚至产生逆反心理，影响政治课的教学效 果。教师若能情绪高昂、生动传神地进行讲解 ，诱导 学生积极投入，使师生双方都沉浸在一种轻松愉快 的气氛中，那么学生就能学得主动 ，学得扎实，在课 堂上充分体验参与之乐，思维之趣 ，成功之悦，教学 的效果就会更好。下面，笔者就怎样提高政治教学效 果谈谈 自己的看法。 一 、 激发学生的学习兴趣 长期以来，学生普遍对思想政治课不感兴趣 ，甚 至有学生把政治课看作是枯燥无味的代名词，政治 课上许多学生都处于被动接受知识的状态，课堂教学 的效果如何就可想而知了。兴趣是最好的老师，有兴 趣才会有主动参与的意识 ，因此要提高思想政治课的 教学效果，教师就应当充分发挥 自己在课堂教学中 的主导作用，采取各种方法来激发学生的学习兴趣。 1．注意语言的幽默性。适当地运用轻松幽默的 语言，能调节课堂气氛 ，使原本艰涩的问题迎刃而 解 ，使尴尬的局面变得轻松 自然。 2．注意教学案例的新颖性。针对教材的滞后性 ， 政治课教学必须紧密结合国内外形势，随着社会的 发展、时代的进步，不断更新知识、充实内容．从而增 强政治课的吸引力和可信度。 3．寓教于乐，提高兴趣 。寓教于乐，是一种非常 有效的教学手段。通过多种教学活动 ，使学生感到极 大的乐趣，在轻松愉快中增长知识 、增长才干。如开 展辩论会 、哲学小漫画创作展评、社会调查等活动， 这样的活动学生欢迎，参与性极高。开展这样的活 动，既能增强学生的学习兴趣，又能提高学生分析问 题、解决问题的能力。针对抽象的知识 ，教师要想办 法把抽象的知识以形象的方式呈现出来。 二、巧用无意注意 俄国教育家乌申斯基说 ：“注意是心灵 的门 户。”在教学中，教师如果不能吸引学生的注意力，就无法有效地进行教学；学生 如果不注意听课 ，就无法较好地接受老师传授的知识。因此，提高学生的注意力 是提高课堂教学效果的重要手段。无意注意是一种事先无预定的也不需要意志 努力的注意。在许多情况下，人们会无 目的地被事物吸引住了，心理活动不知不 觉地指向和集中在某一事物上 ，而同时撇开其他的事物。这种无意注意有利于 人们正确地认识事物。引起无意注意有客观和主观因素。从客观因素讲 ，刺激物 的强度、刺激物之间的对比关系、刺激物的活动变化