生会转型与未成年人道德建设.pdfVIP

社会转型与未成年人道德建设 社会转型与未成年人道德建设 廖 小 平 摘 要 对未成年人道德建设的观照和研究，必须放在中国社会转型这一重大社会背景 之中来进行。改革开放以来中国社会发生的重大转型，导致了由成年人和未成年人构成的代 际关系的重大变化，而代际关系的变化一方面使代意识 日益觉醒，另一方面却使成年人的道德 权威逐渐弱化甚至失落。这些因素充分地表明，社会转型是导致未成年人道德问题凸显的最 深刻根源，因此也是提出未成年人道德建设任务最重要的客观依据。 关键词 社会转型 代际关系 未成年人 成年人 道德建设 作者廖小平，中南林业科技大学副校长、教授、博士生导师 (长沙 410004)。 社会转型及其所带来的代际关系的重大变 含义比较宽泛，既包括恢弘的社会制度变革，也包 化，是观察和讨论未成年人道德建设的重要视角。 括细微的社会习俗的变化；既包括社会革命引起 未成年人道德建设不仅仅是一个需要理论原则和 的社会变革，也包括民主改革带来的社会变迁。 主观努力的问题，更重要的是要看到，未成年人道 判断社会转型大致可以运用两个标准：一个是外 德建设之所以越来越紧迫地成为现代社会中的一 在标准，即社会制度和民间习俗的变化；另一个是 个重要问题，并不完全是由于某种道德建设原则 内在标准，即社会和个人观念的变化和内心情感 出现了问题，也不完全是人们 (包括社会、政府、 的震荡。当然，社会转型不是简单的某一社会现 家庭、学校等)主观努力不够，而是因为社会结构 象的变化，而是包含着社会各个方面，即政治、经 不以人们意志为转移地发生了重大变化，以及社 济、文化、思想等方面整体 、全面的发展和变迁 ，一 会结构的变化所带来的代际关系的重大变化，这 种具有战略性的、影响社会全局的社会大变革 。 些变化必将客观地使未成年人一方面面临前所未 从一种社会结构向另一种社会结构的转变往往有 有的道德问题，另一方面未成年人本身又不断地 一 个过渡时期，这个过渡时期就是社会转型期。 生产着前所未有的道德问题 (在这两方面，成年 中国的社会转型是一个非常漫长的过程。不 人也不例外)。因此，有必要对社会转型和代际 管是哪一种中国社会转型理论，把 1978年改革开 关系的变化及其对未成年人道德建设的影响作一 放以来的社会变革看作是一次深刻的社会转型， 全方位的考察。 则是基本一致的看法。 社会转型的内容主要 由社会结构的转变、社 会运行机制的转变和价值观念的转变三个基本部 社会转型首先是与社会变迁联系在一起的， 分构成。就价值观念的转变而言，社会转型一方 而要理解社会变迁 ，又必须引入社会结构的概念。 面是以某种或某些价值观念作为判据 的，即判断 社会结构可以理解为社会生活和社会秩序的一种 社会转型总是以某种价值标准为依据的，另一方 不易改变的相对稳定状态。而社会变迁应该有 面又必然带来社会价值观念的转变。社会转型包 两种理解 ，一种理解是，社会变迁是社会发展的一 括经济、政治、文化特别是社会价值观的变迁，而 种常规状态，只要社会在变化 、在发展 ，就说 明社 经济、政治 、文化和价值观的变迁依次更缓慢 、但 会在变迁；另一种理解是，社会变迁是社会发展的 更深刻，甚至有社会学家如帕森斯等结构功能主 一 种非常规状态，是社会 的一种转型，即社会转