电子商务专业在校大学生网上创业教育研究.pdfVIP

第６卷 第２期 当代教育理论与实践 Ｖｏｌ．６Ｎｏ．２ ２０１４年２月 ＴｈｅｏｒｙａｎｄＰｒａｃｔｉｃｅｏｆＣｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙＥｄｕｃａｔｉｏｎ Ｆｅｂ．２０１４ 电子商务专业在校大学生网上 ① 创业教育研究 张海燕 （湖南科技大学 管理学院，湖南 湘潭４１１２０１） 摘　要：电子商务专业有较高比例的同学在校期间进行网上创业，不同的创业模式其创业效果也不同。在对电子商 务专业在校大学生创业动机、创业模式和创业效果等调研的基础上，从创业条件、投入及对创业教育的需要等方面比较， 通过创业意识与创业规划、加强培养网络创业技能、进行创业操作与创业障碍指导等，更好地促进电子商务专业大学生 网上创业。 关键词：电子商务；大学生网上创业；创业模式 中图分类号：Ｇ６４０　　　文献标志码：Ａ　　　文章编号：１６７４－５８８４（２０１４）０２－００３４－０３ 　　电子商务专业知识的学习具有高度综合性和商业实 台来进行创业的学生占据了整个电子商务专业创业大学 践性，在专业教学中需要培养学生的电子商务操作技能 生的７０％以上。这类学生参与创业的目的是在学习专业 和应用电子商务技术能力。目前在我国的电子商务专业 课程的基础上，在课余作为商家通过网上进行交易，更好 实践教学中，大多通过模拟创业等方式来对学生进行创 地掌握电子商务的整体操作流程，了解电子商务流程中 业技能培养，但是由于脱离了现实的商务环境，模拟创业 所涉及的各个方面，如营销、配送、售后服务以及沟通等， 与实际创业的差距较大，教学效果不佳。电子商务专业 发现电子商务专业学习中理论所涉及不到的问题。２０１０ 学习过程能对电子商务创业的相关知识具有系统认知， 电子商务创业报告显示：“超过一半的学生是单枪匹马开 ［１］ 能为网上创业提供较强的理论储备和技术支持 。因 始创业的，而且近八成的学生选择淘宝网开始创业。” 此，教学单位通常鼓励电子商务专业学生通过其他创业 １．２　自建电子商务平台或销售网页创业 方式尤其是网上创业来弥补模拟创业系统之不足，而电 自建电子商务平台或销售网页创业通常是计算机网 子商务的“三Ａ”特征也给学生在课余进行网上创业提供 络技术以及应用技术比较好、团队协作精神比较强的学 了充分的条件与有力的保障。 生进行的，通常属于团队创业。自建销售网页创业通常 是在与企业合作的基础上进行的，这是一种将实践教学 １　电子商务专业大学生网上创业模式介绍 与创业结合得非常好的创业模式。大学生创建个人销售 由于受到资金、时间、精力等限制，大部分电子商务 网站并对网站进行优化、管理，通过这种基于实战平台的 专业学生网上创业主要从事电子商务应用，其创业模式 大学生网上创业实践的过程，学生实现与企业的“零距 主要有基于电子商务平台的网络创业、自建平台创业、校 离”接触，寻找适合自身的创业项目。这类创业一般是在 园电子商务创业以及基于竞赛和活动的网络创业。