高校精细化考试管理的挑战与对策.pdfVIP

教育科学文摘 2011年第4期 教育管理 高校精细化考试管理的挑战与对策 吴 晋 江苏教育学院教务处，江苏 南京210013 《江苏教育学院学报(社会科学版)))2011年第2期，约6000字 精细化管理是源于2O世纪5O年代发达国家的 的功夫还不够，而过分侧重在 “细”字上做文章。 一 种企业管理理念 ，它是建立在常规管理的基础上， 4．高校精细化考试管理面临着人、财、物短缺的 进而将常规管理引向深入的一种基本思想和管理模 困境。精细化考试管理的流程可以分为考前、考中 式。进入2l世纪以来，我国许多高校明确提出将精 和考后管理3个阶段，存在两个问题：第一个问题 细化管理的理念运用于考试管理当中，将考试管理 是，由于工作环节的增加，在实践精细化考试管理的 划分为考前、考中和考后管理3个阶段，在此基础上 过程中，人们常常会感到人手不足。第二个问题是 ， 又将每个阶段细分为若干必要环节，每个工作环节 在精细化考试管理当中，有许多工作是临时眭的，囿 的职责具体落实到个人，并辅之以相应的管理制度。 于经费不足，高校在分配报酬的时候不可能面面俱 精细化考试管理作为一种考试管理改革趋势，在实 到，且奖励机制远少于处罚机制。如此必然会让教 践中取得了显著的成果，有效地提升了高校的考风 师对监考工作产生畏惧或抵触心理，使精细化考试 和学风，但值得关注的是，它同时也面临着许多的挑 管理的执行效果大打折扣。此外，面对考生的高科 战，需要管理者加以分析，合理应对。 技作弊，比较有效的办法是利用昂贵的电子干扰设 备来进行技术防范，考虑到经费短缺和电子产品更 高校精细化考试管理所面临的挑战 新换代速度较快等因素，目前许多高校在利用高科 1．高校精细化考试管理在高等教育大众化背景 技产品防范作弊方面还比较薄弱。 下面临着挑战。高校招生数的飞速增长导致了生源 高校实施精细化考试管理的对策 质量的下滑，特别是高职院校生源质量下滑的趋势 更为显著，有相当一部分学习基础差、甚至无心读书 1．强化以人为本理念，教育与处罚相结合是精 的同学进入 了高校 “深造”。这些同学往往成为高 细化考试管理的基础 。要提高考试精细化管理的实 校考试管理的 “重点关照对象”，也对精细化考试管 效性 ，就必须把教育与处罚有机结合起来。精细化 理的有效实施构成了极大的挑战。 考试管理的一个核心理念是 以人为本，即以学生的 此外，在高等教育大众化阶段，高校毕业生的就 发展为本。因此较之处罚，教育的分量应该更重一 业压力与 日俱增。为了追求高分，增强 自己的就业 些。教育的重心应放在向学生们灌输与考试有关的 竞争力，难免有同学会铤而走险，在考试当中舞弊。 规章制度上面，这方面的教育工作可纳入新生入学 2．高科技作弊手段给高校精细化考试管理带来 教育的范畴。努力使学生在刚入学的时候就能熟知 的挑战。现代社会的科技发展 日新月异，考生的作 考试纪律，正确认识考试的意义和作用 。树正气 、严 弊手段也 “与时俱进”，作弊的行为也从个体发展到 考风，让企图作弊者受到强大的舆论压力而打消作 集体，直到现在全国互通的作弊产业链出现。如何