区域数字图书馆平台建设的研究.pdfVIP

第 31卷第4期 苏 州 大 学 学 报 (工 科 版) V01．31 No．4 2011年8月 JOURNALOFSOOCHOWUNIVERSITY(ENGINEERINGSCIENCEEDITION) Aug．2011 文章编号 ：1673—047X(2011)一o4—0023—06 区域数字图书馆平台建设的研究 何继红 (苏州大学图书馆 ，江苏 苏州 215006) 摘 要：分析了区域数字图书馆合作共享的理论基础 ，提出专业论著与社会发展信息是高校 图书馆 与公共 图书馆交叉需求的资源内容，围绕这两方面的资源对区域 内图书馆的资源进行整合并建立中 心元数据库，在此基础上高效提供统一检索、学科导航、资源推送、文献传递、文献互助、产业资讯等 多种服务，并从用户的角度出发，将相关服务整合成一站式服务，同时将联合参考咨询、自建特色库、 区域流通等前期数字图书馆建设成果也共同整合在区域数字图书馆平台上，实现区域数字图书馆的 一 体化完整解决方案 。 关键词：区域数字图书馆 ；资源共享 中图分类号 ：G202 文献标识码 ：A 高校图书馆的服务对象主要为高等院校的师生，公共图书馆的服务对象主要为本地的社会大众，过去这 两类图书馆基本上只服务于各 自的读者群，但随着进入信息社会，两大读者群互有需求，如：高校的读者为了 学有所用，未来能更好地服务于社会 ，需要通过公共 图书馆来 了解社会经济文化的发展，而社会读者随着文化 层次的提高及应用技术研究的需要，也有了对高端技术与服务的需求 ，迫切希望能访 问高校图书馆的学术资 源。因此不仅仅是高校图书馆间需要资源共享，高校图书馆与公共图书馆间也需要资源共享，为此建设资源 与服务均能共享的区域数字图书馆，为区域 内的各类读者提供工作、学习、休闲等各方面的数字资源服务，为 高等教育、区域经济的发展、满足人们的精神文化生活服务，已是区域内各类图书馆的共同期待。那么如何 建设好区域数字 图书馆 ，需要根据区域 内不同类型图书馆的实际情况与读者的需求进行分析，并根据数字 图 书馆建设的规律来进行建设。 1 区域图书馆资源共享的分析 在一个地区范围内往往既有 “985”高校、“211”大学、也有一些普通高校以及高职高专等不同层次的高等 院校，各校在师资、设备、图书资源上存在较大差异；而公共图书馆 由于与高校图书馆定位的差异性，在资源、 服务上又有别于高校图书馆。以苏州地区为例，存在如下不同级别的高等院校与市级图书馆，如附表所示。 附表 苏州地区高等院校与市级图书馆分布表 收稿 13期：2011—03—20 作者简介：何继红(1965一)，男 ，高级工程师，主要研究方向为数字图书馆资源建设与平台设计。 基金项 目：江苏省JALIS资助项 目(编号JS2009-5)。 苏州大学学报(工科版) 第31卷 区域图书馆存在如下特点。 1．1 学科差导性 在一个不大的区域范围内，为了合理地布局、发展本区域的教育，一般不会出现两个相同性质的高校，以 满足不同学科人才培养的需要。相应地为了适应本校学科的建设，各校图书馆的资源收藏也有学科的侧重 性，产生了各馆资源收藏的差异性。但随着泛专业、综合人才的培养，本馆读者希望能阅读别馆的资源。 1．2 办学层次差导性 并不是级别高的学校什么专业都强，如某些级别高的学校在一些新办的专业或弱势专业上，其教研水平、 藏书资源就有可能不如一些专业性较强的普通大学，所以级别高的学校也有向级别低的学校共享资源的需 求 。 1．3 经费不足 现在数据库价格在不断上涨，图书馆经费的增长总是赶不上资源 (如图书、数据库)的上涨速度，区域图 书馆之间盼望能根据各 自专业的份量错开数据库的购置，各 自购买不同的数据库，将区域 内的外校读者作为 本馆的泛读者群来合法共享本馆的资源。 1．4 期待更多的读者使用商业数据库 对某些购买的数据库，本校的用户并不多，资源较为浪费，可以发展更多的校外用户，既充分发挥这些数 据库的作用，又能获取部分使用费；或以此为条件交换