新西兰的学校审评概述.pdfVIP

第 2 期 上 海 教 育 评 估 研 究 No.2 20 13 年 6 月 ShanghaiJournalofEducationalEvaluation June20 13 新西兰的学校审评概述 唐铭 蔓 （华东师范大学 ，教育学系 ，上海 200062 ） 摘要 ：新西兰经过 多年努力后 ，在新西兰教 育审评 办公 室的带领 、指导下 ，形成 了一套 井然有序 的 学校评估程序及适合各类学生各 自潜力发展 的全面的评估体 系。 它分别从 学生的学习、有效的教 学、学 校的管理与领导、学校治理、安全与 包容性的校 园文化、家长与公众的参与这六个方面来指导学校 审评 。 关键词 ：新西兰； 教育评 审办公 室； 学校 审评 ； 指标 中图分类号 ：G53/57.6 文献标识码 ：A 文献编号 ：2095-3380（2013 ）02-0039-06 An Overview of School Reviews in New Zealand Tang Mingman （Department of Education, East China Normal University, Shanghai 200062 ） Abstract: Byseveralyearsefforts,NewZealandhasformedasystematicalschoolreviewprocedureunder theguidanceofNewZealand ’sEducationReviewOffice.Itisprovedthatthesystemissuitableforallkindsof students ’potentialdevelopment.Itincludessixdimensions,includingStudentLearning（Engagement,Progressand Achievement ）,EffectiveTeaching,LeadingandManagingtheSchool,GoverningtheSchool,SafeandInclusive SchoolCulture,andEngagingParentsandCommunities.Theseareusedtoguidetheschools ’review. Keywords:NewZealand;EducationReviewOffice;Schoolreview;Indexes 新西兰有两个政府机构负责监管与评价学校 ，即新 分析其主要 的特点。 西兰教育部（Ministry of Education）与新西兰教育审评办 一、学校审评的基本要求 公室 （Education Review Office ，简称ERO），其 中，教育部 和政府共 同负责学校教学资源 、课程 的分配及学校绩 新西兰的学校审评包括外部审评和 自我审评 。 效系统和学校 自我管理系统权 限的界定 （即对各学校 （一 ）来 自外部的审评 所能行使 的权力与责任 的明确规定 ）； 而教育审评办 公室是一个独立 于教育部 的公共服务部 门 ， 它是在 ERO是对学校进行外部评估 的执行机构 ，它对各 199