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! 一
高 职 教 育 中 的 大 学 生 就 业 问题 研 究
邢 文凯
(常州纺织服装职业技术学院 ,江苏 常州 213164)
摘 要 :高职教育是我 国职业教 育体 系的重要 组成 规划 的教育 ,让学生在面临就业压力 时感到迷茫 ,空有一
部分 .它产生和发展极 大地 满足 了我 国在社 会经济发展 身专业技能却没有相应 的就业 能力 ,最终 导致学 生求 职
和建设过程 中对于专业技 术性人 才 的需要 。但 随着高职 目标模糊 .很 难找到薪金水平 和 岗位要求都 完全令学生
教育 学校数量和招收学生数 量 的不断增加 .高职教 育质 满意的工作 岗位。同时 ,对于专业课程 的过于强调 ,让部
量有 了一定程度 的下降 。学生也面临着就业压 力和就业 分高职院校忽视对于学生综合素质和技能的培养 。使得
困难 的局面 。如何保 证高职教 育学校大 学生就业率 ,提 学生实践和动手能力差 .面对就业压力 时心理承受 能力
高 高职学校大学生 的就业能力 .已经 日渐成为 高职教育 差 ,面试求 职技巧不 足 ,很难 实现顺利就业 ,学校 的整体
管理者关注 的焦点。本文针对高职教 育学生存在 的就业 就业率也难 以得到保障。
问题进 行 了深入 分析 ,提 出了提 高大学生就业率 的解 决 2.高职 院校 的社会 认 知度差
建议 。 虽然 近些 年高 职教 育在我 国得 到 了长 足的发 展 ,
关键词 :高职教 育 大学生 就业 问题 但人 们 对 于高 等教 育 的传统 观 念还 没 有 完全 转 变过
来 ,认 为高职教育不 如本科教 育 。高职学生 素质较差
随着我 国教育体系的不断完善 .职业教育近几年得 等 ,这些传 统观念 的存在使得 高职院校 的社 会认知度
到 国家 的高度重视 .并逐渐成为我 国教育体 系 中必不可 不足 ,用人单 位在选用 人才 时过 于强调学历 的差异 ,从
少 的部分 。职业教育体系 中的高职教育是重要一环 ,进入 根本上减 少了高职 院校毕业生 的就业机会 。这种x,1于
新世纪 以来展现 出了极其迅猛 的发展发展趋 势 .全 国各 高职 院校 毕业生 的偏 见和怀疑态 度 ,使得高职院校毕
地高职教育学校不断涌现 。现在高职教育无论从学校数 业生在 求职时找不 到理想 的职位 ,学校在 向用人单位
量 ,招收的学生数量 ,还是其再教育体系 中发挥 出的作用 推荐学 生时也会花 费更多 的实 践和精力 ,但 这只是一
来看 ,都 占据半壁江山。高职教育 以培养拥有专业技能的 个过程 ,人们 接受高职 院校这种新生 事物 尚需 时 日,相
学生为主要 目的 ,高职教育的发展反映了社会 的需要 ,对 信随着 高职院校知名 度和影响力 的不断扩大 ,这一 问
学生就业具有重要 的导 向作用 ,但现阶段我 国高职教育 题也会得到相应 的解 决 。
毕业生在就业方面面 临种种 问题 。 3.毕业 生不健康 的就业择业 观 。
一 、 高职学校大学生就业现状 现在 的大学生普遍存在着对 自身能力认识不清 的状
自1999~g以来 。我 国高职学校开始不断扩招 .高职教 况 ,容 易高估或贬低 自己,如能力与职业期望不匹配 ,认
育得到了飞速 的发展 ,高职教育毕业生人数逐年增加 ,每 为 自身学历价值不如本科学生而产生 自卑心理 ,对于经
年毕业生人数增加约百万人。另一方面 ,最近几年受到全 济形势估计过于悲观
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